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生物

第三章 生物的进化

一、地球上生命的起源

1．多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行

2．原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气

3．蛋白质、核酸是生命中重要的物质

二、生物进化的历程

1．比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。

2．化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。例如：始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类）

3．生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生

三、生物进化的原因

1．模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果

2．自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。

3．过程： 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存

4．意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。

第八单元 第一章 传染病和免疫

一、传染病及其预防

1． 病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。

2．传染病流行的基本环节： 传染源 传播途径 易感人群

3．传染病的预防措施： 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群

二 免疫与计划免疫

1．人体的三道防线:

2．抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质．

3．抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等）

4．免疫：最初指人体对病原体的抵抗力．

现指是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康．

5．疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体．

6．计划免疫、意义：

第二章 用药和急救

安全用药 处方药（R） 非处方药（OTC）

1． 说出一些常用药物的名称和作用。例如：牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗。新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗。

2． 概述安全用药的常识。——分析药品标签包含的信息。药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。

4．120急救

5．人工呼吸

6．胸外心脏挤压

7．出血和止血：外出血，内出血，毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。

第三章 了解自己 增进健康

一、评价自己的健康状况

1．健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态．

2。保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心。

二、调节自己的情绪

方法：转移注意力；选择合适的方式宣泄烦恼；自我安慰

二、选择健康的生活方式

1．生活方式对健康的影响：慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活方式有关，不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展。

2．探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响：低浓度的酒精（0。25%）对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。

3．酗酒对人体健康的危害：酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引进神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险。

4．吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等。

5．毒品的危害：会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。

第1章 声现象知识归纳

1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。

2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

4．利用回声可测距离：S=1/2vt

5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。

8． 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第2章 光现象知识归纳

1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。

2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。

3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。

4．不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌 。

1. 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。

2．光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。

3．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。

4．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）

5．漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。

6．平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是虚像；(2) 像与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。

7．平面镜应用：(1)成像；(2)改变光路。

8．平面镜在生活中使用不当会造成光污染。

球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。

第四章 光的折射知识归纳

光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。

光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（折射光路也是可逆的）

凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。

凸透镜成像：

(1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f<v<2f)，如照相机；

(2)物体在焦距和二倍焦距之间(f<u<2f),成倒立、放大的实像(像距：v>2f)。如幻灯机。

(3)物体在焦距之内（u<f）,成正立、放大的虚像。

光路图：

6．作光路图注意事项：

(1).要借助工具作图；(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大；(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；(8)画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。

7．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。

8．近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜；远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。

9．望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜；开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜（物镜焦距长，目镜焦距短）。

10．显微镜的目镜物镜也都是凸透镜（物镜焦距短，目镜焦距长）。

第3章 物体的运动

1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是 1米，课桌的高度约0.75米。

3．长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：

1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米

1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米

1米=106微米；1微米=10-6米。

4．刻度尺的正确使用：

(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。

5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。

误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。

6．特殊测量方法：

(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.(2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径；

(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？

(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度？（请把这三题答案写出来）

(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。

7. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。

8. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.

9. 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

10. 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。

11. 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。

12. 速体在单位时间内通过的路程。公式：s=vt

速度的单位是：米/秒；千米/小时。1米/秒=3.6千米/小时

13. 变速运动：物体运动速度是变化的运动。

14. 平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：;日常所说的速度多数情况下是指平均速度。

15. 根据可求路程：和时间：

16. 人类发明的计时工具有：日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟。

第4章 物质的物理属性知识归纳

1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。

2．质量国际单位是:千克。其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）

3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。

4．质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。

5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。

6．使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。

7. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；质量m的单位是：千克；体积V的单位是米3。

8．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。

9．水的密度ρ=1.0×103千克/米3

10．密度知识的应用： (1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。再查密度表。 (2)求质量：m=ρV。 (3)求体积：

11．物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。

第5章 从粒子到宇宙

1．分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。

2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。

3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

4. 分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子

组成的，原子核是由质子和中子组成的。

5. 汤姆逊发现电子（1897年）；卢瑟福发现质子（1919年）；查德威克发现中子（1932年）；盖尔曼提出夸克设想（1961年）。

6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。

7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，太阳只是其中一颗普通恒星。

8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降。

9. (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。

10. (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。

第6章 力知识归纳

1．什么是力：力是物体对物体的作用。

2．物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。

3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。（物体形状或体积的改变，叫做形变。）

4．力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

5．实验室测力的工具是：弹簧测力计。

6．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

7．弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。

9．力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是：

(1)用线段的起点表示力的作用点；

(2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；

(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小，

10．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫 重力。重力的方向总是竖直向下的。

11. 重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟质量成正比。

12．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。

13．重心：重力在物体上的作用点叫重心。

14．摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或 已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。

15．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小 有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

16．增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。

减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。

第7章 压强和浮力知识归纳

1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。

2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

3．压强公式：P=F/S ，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2

4．增大压强方法 :(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓ (3) 同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。

5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。

6． 液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

7．* 液体压强计算公式：，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。）

8．根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

9． 证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

10．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。

11．测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。

12．测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。

13． 标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。

15. 流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。

1．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也受到浮力）

2．物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）

方法一：（比浮力与物体重力大小）

(1)F浮 < G ，下沉；(2)F浮 > G ，上浮 (3)F浮 = G ， 悬浮或漂浮

方法二：（比物体与液体的密度大小）

(1) F浮 < G， 下沉；(2) F浮 > G ， 上浮 (3) F浮 = G，悬浮。（不会漂浮）

3．浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。

4．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）

5．阿基米德原理公式：

6．计算浮力方法有：

(1)称量法：F浮= G — F ，(G是物体受到重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)

(2)压力差法：F浮=F向上-F向下

(3)阿基米德原理：

(4)平衡法：F浮=G物 (适合漂浮、悬浮)

7．浮力利用

(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。

(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。

(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。

第8章 力和运动知识归纳

1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。

2．惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。

3．物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。

4．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。

5． 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。

第9章 简单机械和功知识归纳

1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬 棒就叫杠杆。

2．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？

(1)支点：杠杆绕着转动的点(o)

(2)动力：使杠杆转动的力(F1)

(3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)

(4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）。

(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2）

3．杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2 或写成 。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。

4．三种杠杆：

(1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1<F2。特点是省力，但费距离。（如剪铁剪刀，铡刀，起子）

(2)费力杠杆：L1<L2,平衡时F1>F2。特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀等）

(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既不省力，也不费力。（如：天平）

5．定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。（实 质是个等臂杠杆）

6．动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)

7．滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。

1．功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二 是物体在力的方向上通过的距离。

2．功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上 通过的距离(s)的乘积。（功=力×距离）

3. 功的公式：W=Fs；单位：W→焦；F→牛顿；s→米。(1焦=1牛?米).

4．功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。

5．斜面：FL=Gh 斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。（螺丝、盘山公路也是斜面）

6．机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。

计算公式：P有/W=η

7．功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。

计算公式：。单位：P→瓦特；W→焦；t→秒。（1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦）

第10章 机械能知识归纳

1．一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。

2．动能：物体由于运动而具有的能叫动能。

3．运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。

4．势能分为重力势能和弹性势能。

5．重力势能：物体由于被举高而具有的能。

6．物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。

7．弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。

8．物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。

9．机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能+势能）单位是：焦耳

10. 动能和势能之间可以互相转化的。

方式有：动能 ----重力势能；动能 ----- 弹性势能。

11．自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。

速度公式： v=s/t

公式变形：求路程—— s=tv 求时间—— t=s/v

重力与质量的关系：

G = mg

合力公式： F = F1 + F2 [ 同一直线同方向二力的合力计算 ]

F = F1 - F2 [ 同一直线反方向二力的合力计算 ]

密度公式：ρ=m/v

浮力公式：

F浮=G – F

F浮=G排=m排g

F浮=ρ水gV排

压强公式：

p=F/s

液体压强公式：

p=ρgh

杠杆的平衡条件：

F1xL1=F2xL2

滑轮组：

F = G总

s =nh

对于定滑轮而言： ∵ n=1 ∴F = G s = h

对于动滑轮而言： ∵ n=2 ∴F = G s =2 h

机械功公式：

W=F s

功率公式：

P = W/t

机械效率：

n=W有/W总×100%

物理初中竞赛应掌握的知识点详细归纳

1.某司机驾驶汽车穿过山洞后以54 km/h的速度向远离高山的方向驶去，司机在鸣笛4 s后听到了鸣笛的回声.问此时汽车离高山的距离有多远？

2.某同学走在两山之间大喊一声，听到一个回声，经过6s后又听到另一个回声.这个同学到两山的距离分别是多少？（已知两山相距1200m，当时气温为15℃）

3.小明站在桥上，可以看见远处河边上一个妇女在用棒槌拍衣服，但是每当她高举起棒槌时，小明却听见了拍打衣服的清脆声，这是什么原因？假设她每秒拍两次，洗衣服处距桥大约多远？

4.在平直双轨线铁道上，甲、乙两列车以大小相同的速度匀速反向行驶．甲车鸣笛后5s，乙车上人听到，再过40s，两车恰好相遇而错车．求甲车鸣笛时两车间距离．

三、实验题（每空2分，共16分）

1.为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象．

甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小．

乙．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．

丙．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．

丁．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线． 以上能说明声音产生条件的实验现象是_________.其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明了_____________________________________________________.

2．人耳听不到声音的原因很多，但并不一定都是由于听不到“超声”和“次声”的缘故，也有其他原因.请你设计几个小实验概括说明一下人耳听不到声音的其它各种原因(至少两个).

(1)________________________________________________________________.

(2)________________________________________________________________.

(3)________________________________________________________________.

3．将等量的一小杯牛奶、水、 食用油依次缓慢倒入一只较深的杯中，再放入一支小蜡烛， 静止后如下图中________________所示.

4．如下图,在线的中间拴上一面小镜子，线的一端拴在椅子靠背上(或另一同学拉着)，在线的另一端穿着一个较大的纸盒子，将线绷紧，镜子稳定下来后，镜子反射的光斑就不再晃动了.对纸盒喊一声，观察墙上的光斑，你将发现_______________________, 该实验证明________________________________．

5．在环境监测中，监测人员使用专业的仪器对声音进行波形测定．上右面两图是某次监测的结果，则波形________是乐音波形.

四、阅读题(每空1分，共5分)

1. 下列一段文字描写中涉及一些声学知识，请思考后回答：“……驻足倾听，隐隐传来威风锣鼓的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成了一片……”.

问： (1)“隐隐传来”说明了______________________．

(2)“鼓声、锣声变得雄壮、喧腾”是指声音的________发生了变化．

(3)区分鼓声和锣声是因为它们的___________不同．

2. 公元前300多年前，古希腊的学者亚里士多德认为，“从高空落下的物体，重的要比轻工落得快！”2000多年来，人们对亚里士多德的话都深信不疑． 16世纪末，伽利略对这位学者的话产生了怀疑．有不少人嘲笑伽利略的无知与轻狂，伽利略便下决心在比萨斜塔上进行公开的实验. 伽利略登上斜塔，一手拿着一个10镑铁球，一手拿着一个1镑铁球，喊了一声“请各位注意”，两手一松，两球同时下落，扑通一声，两球同时着地了．实验的结果使原来迷信亚里士多德的人目瞪口呆！

（1）阅读后你最深的一点感受是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（2）根据你的感受，你认为在今后的学习生活中应该怎样去做？＿＿＿＿＿＿．

五、计算题(每空3分，共6分)

1．打靶时，靶子到打靶人之间的距离是340m，从子弹离开枪口后经过1.5s打靶人听到子弹击中靶的声音，若空气阻力不计，则子弹离开枪口时的速度是_____________m/s．

2．某汽车以l0m／s的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一声喇叭，经4s听到回声，则听到回声时车距前面高山_______________m.

5.甲把耳朵贴在长铁管的一端，乙在铁管另一端敲一下，甲听到两次响声．如果铁管长为l，铁和空气传播声音的速度分别为 、 ，求两次响声间隔的时间．

6.站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员的枪声后才按表计时，测得运动员的成绩为13.69s，求运动员的真实成绩是多少？（设当时气温为15℃，无风）

7.第一次测定铸铁里的声速是在巴黎用下述方法进行的：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次响声，第一次是由铸铁传来的，第二次是由空气传来的.管长913 m，两次响声相隔2.5 s,如果当时空气中的声速是340 m/s，求铸铁中的声速.

第四章 热现象

沸腾：（1） 是在一定温度下在液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度叫 。

（2） 沸腾的条件是：液体的温度达到 ，必须继续 热，液体在沸腾过程中，温度 。

（3） 不同的液体沸点不同，同种液体沸点与压强有关。一切液体的沸点，都是气压 时降低，气压 时升高。

物质从 变化为 叫液化，液化时要 热。液化的两种方法是： 、 。

四、升华和凝华

物质从 直接变成 叫升华，升华过程中要 热；物质从 直接变成 叫凝华，凝华过程中要 热。

第五章 光的反射

一、光的直线传播：

光在 中是沿直线传播的。光在真空中传播速度是 m/s。

应用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等。

二、光的反射现象：

反射定律： 光线与 光线、 在同一平面内； 光线与 光线分居法线的两侧； 角等于 角。在反射时，光路是 的。

右图中，入射光线是 ，反射光线是 ，法线是 ，O点叫做 ，∠i是 ，∠γ是 。

反射类型：

（1） ：入射光平行时，反射光也平行，是定向反射（如镜面、水面）；

（2） ：入射光平行时，反射光向着不同方向，这也是我们从各个方向都能看到物体的原因。

三、平面镜成像：

平面镜成像特点：物体在平面镜里成的是 立的 像，像与物到镜面的距离 ，像与物体大小 ；像和物对应点的连线与镜面 。

成像原理：根据 成像。

成像作图法：可以由平面镜成像特点和反射定律作图。

平面镜的应用：成像，改变光的传播方向（要求会画反射光路图）

第六章光的折射

一、光的折射：

光从一种介质 入另一种介质时，传播方向一般会 ，这种现象叫光的折射。

折射定律：光从空气 射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在 ；折射光线和入射光线分居 两侧，折射角 于入射角；入射角增大时，折射角 。当光线垂直射向介质表面时，传播方向 。在折射时光路也是

的。当光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射角 于入射角。

二、透镜的概念：

透镜有两类：中间厚，边缘薄的叫 。中间薄，边缘厚的叫 。

主轴：通过两个球面球心的直线叫透镜的 。

光心：光线通过透镜上某一点时，光线传播方向不变，这一点叫 。

焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折射后要发散，折射光线的反向延长线相交在主轴上一点）这一点叫透镜的 ，焦点到光心的距离，叫 ，用 表示。

凸透镜的光学性质：

1、 平行于主光轴的光线 2、过焦点的光线经凸透镜 3、过光心的光线方向不变。

经凸透镜折射后过焦点； 折射后平行于主光轴；

凸透镜对光线有 作用，所以又叫 透镜。

凹透镜对光线有 作用（如图四），所以又叫 透镜。

三、凸透镜成像及应用：

1、物体到凸透镜的距离 时，能成 立的、 的 像； 就是利用这一原理制成的。

2、物体到凸透镜的距离 时，能成 立的、 的 像； 就是利用这一原理制成的。

3、物体到凸透镜的距离 焦距时，能成 立的、 的 像； 就是利用这一原理制成的。

第七章 质量和密度

一、质量：

叫质量，任何物体都有质量，物体的质量不随物体的 、 、

及温度的变化而变化。质量的国际单位是 （kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。实验中常用 来测量物体的质量。

天平使用方法：

（1） 使用前先把天平放在 上，把游码置于标尺左端的 处。

（2）再调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的 处，这时横梁平衡。

（3） 使用时被测物体放在 盘，砝码放在 盘，用镊子向右盘加减砝码并调节 在标尺上的位置，直到天平横梁再次平衡，此时物体质量= + 。

二、密度：

某种物质的 叫做这种物质的 。密度是物质的一种 。通常用字母 表示密度， 表示质量， 表示体积，计算密度的公式可写为： 。如果质量的单位是kg，体积的单位用m3，那么密度的单位就是： ；纯水的密度是 kg/m3= g/cm3，水银的密度是 ，它表示 。

1 m3 = dm3 （升）= cm3 （毫升）= mm3。

要测物体的密度，应首先测出被测物体的 和 ，然后利用密度公式 求出密度值。对于液体和形状不规则的固体的体积可以用 或 进行测量。

密度的应用： （1） 利用公式 求密度，利用密度鉴别物质；

（2）利用公式 求质量。

（3）利用公式 求体积。

第八章 力

一、力的概念：

力是 ；所以力不能离开 而单独存在，一个物体受到了力，一定有别的 对它施加这种力。物体间力的作用是 。力的作用效果是：①力可以改变物体的 （指速度大小或方向的改变）；②力可以改变物体的 。

二、力的测量：

测量力的大小的工具叫做 ，实验室常用的测力计是 ，它是根据

的原理制成的。使用弹簧秤应注意：使用前要观察它的

和 ，指针调到 处，加在弹簧测力计上的力不能超过它的 。力的单位是： ，用字母 表示。

三、力的图示：

（1） 力的三要素：力的 、 、 ，叫做力的三要素。只要有一个要素发生变化，力的作用效果就会改变。

（2） 力的图示：用一根带箭头的线段把 都表示出来叫做力的图示。具体做法是：①沿力的方向画一条线段，线段的长短表示 ，②在线段的末端画个箭头表示 ，③线段的起点或终点表示 ，④在图上附上 ，以精确表示力的大小。

四、重力

（1） 重力：物体由于 而受到的力叫做重力，用符号 表示。

（2） 重力的大小：可用 来测量，当物体 时，弹簧测力计读数即所受重力。物体所受重力跟它的 成正比；即G= ，式中g是常数，g= ，它表示：

。

（3） 重力的方向：重力的方向总是 。应用：重锤线。

（4） 重心：重力在物体上的 叫做重心。

五、力的合成：

如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就是那几个力的 。同一直线上、方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小 、合力的方向跟这两个力的方向 ；同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小 、合力的方向跟较 的那个力相同。

第九章 压强和浮力

一、 压强

垂直压在物体表面上的力叫 。压力的方向是 于受力面。压力的作用效果由 和

共同决定的。物体 上受到的 叫压强，用符号 表示。压强是描述 的物理量。压强的定义式是： ，压强的单位是： ，用符号 表示，1帕= 牛/米2。

由公式P=F / S可知：受力面积一定时，增大 就可以增大压强；压力一定时，增大 可以减小 ，即压力分散，减小 ，可增大 ，即压力集中。

二、 液体的压强

液体的压强是由于 而产生的，由于液体具有流动性，使液体对容器的侧壁和底部都有压强，液体内部向 方向都有压强。液体内部的压强随 的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强 。

计算液体压强的公式是： 。由公式可知：液体的压强只与 和 有关；液体的压强与液体重力的大小，液体质量的大小，体积的大小无关，与容器的形状和大小无关。

三、 连通器

上端 ，下部 的容器叫连通器。当连通器里盛有同种液体，在液体 的情况下，各容器中的液面总保持 （压强相等是原因）。

四、 大气压强

大气压强是由于 而产生的，大气所对浸在它中的物体的压强叫 。 活塞式抽水机和离心式水泵就是利用 把水抽上来的。 实验是证明大气压存在的著名实验。 实验是测定大气压值的重要实验，在这个实验中，当管内水银面下降到某一高度后，管内上方是 、管外水银面受 作用，是 支持着管内一定高度的水银柱，这一定高度的水银柱产生的压强跟大气压强 。通常把 Pa的压强叫标准大气压，它相当于

毫米高水银柱产生的压强。大气压强可以用 测量。

大气压值随高度的增加而 。一切液体的沸点，都是气压减小时 ；气压增大时 。

温度不变时，一定质量的气体的体积越小，压强 ；体积越大，压强 。

五、 浮力

（1） 一切浸入液体的物体都要受到液体对它的 ，浮力的方向总是 的。

（2） 浮力产生的原因：浮力是由于周围液体对物体向上和向下的 而产生的，即：F浮=F向上－F向下。

（3） 阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力、浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。用公式可表示为 F浮= = 。浮力的大小只跟 和 有关。

（4） 计算浮力大小的四种方法：

①浮力等于物体受到液体对它向上和向下的压力差。即：F浮=F向上－F向下。

②浮力等于物体的重力减去物体浸在液体中称得的重力。即：F浮=G物－G浸

③根据阿基米德原理计算。F浮=G排液=ρ液gv排

④根据物体漂浮在液面或悬浮在液体中的条件F浮=G物，应用二力平衡的知识求物体受到的浮力。

（5）物体的浮沉条件：

物体的浮沉决定于它受到的 和 的大小。

1、物体浸没在液体中时：①如果F浮＜G物，物体 ；②如果F浮＞G物，物体 ；③如果F浮＝G物，物体 。

2、漂浮在液面上的物体叫浮体，对于浮体有F浮 G物，浮体公式：

（6）浮力的应用：轮船、舰艇（即利用空心的原理增大可利用的浮力）、潜水艇、气球和飞艇。

第十章 力和运动

六、 牛顿第一定律：

一切物体在 的时候，总保持 状态或

状态。这就是著名的牛顿第一定律也叫 定律。我们把物体保持 的性质叫惯性。（能用惯性概念解释有关的惯性现象。）

二、二力的平衡：

物体在受到几个力的作用时，如果保持 状态或 状态，我们就说这几个力 。作用在 个物体上的两个力，如果大小 ，方向 ，并且 ，这两个力就彼此平衡（合力为零）。

三、 摩擦力：

两个相互接触的物体，当它们之间要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种

的力这种力就叫摩擦力。 摩擦力的方向总是跟物体相对运动的方向 。

滑动摩擦力的大小跟 大小有关，还跟 有关。 越大，滑动摩擦力越大；接触面越 ，滑动摩擦力越大。

增大有益摩擦的方法：① ，② 。

减小有害摩擦的方法：① ，② ，③ 。

第十一章简单机械和功

一、杠杆：

在力的作用下，能够绕 转动的硬棒（可以是弯曲的）叫做杠杆，这个固定点叫 。

的力叫动力， 的力叫阻力，从支点到动力的作用线的垂直距离叫做 ，从支点到阻力的作用线的垂直距离叫做 。

杠杆的平衡条件是： ，用公式可表示为 。动力臂L1是阻力臂L2的几倍，动力F1，就是阻力F2的 。

三种杠杆：（1）省力杠杆：动力臂 阻力臂，动力 阻力；这种杠杆，省了 ，费了 。

（2）费力杠杆：动力臂 阻力臂，动力 阻力；这种杠杆，费了 ，省了 。

（3）等臂杠杆：动力臂 阻力臂，动力 阻力；这种杠杆，既不省力也不费力。

二、滑轮组：

（1） 定滑轮实质上是 杠杆；使用定滑轮不省 ，但能改变 。

（2）动滑轮实质上是个动力臂是阻力臂 倍的杠杆；使用动滑轮能省 ，但不能改变 。（3）使用滑轮组既可以省力，又可以改变动力的方向；使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的 ，即F=G/n 。

（4）奇动偶定原理： 使用滑轮组时，直接承担重物的绳子段数为n。若n为偶数时，则绳子的固定端挂在 滑轮上；若n为奇数时，则绳子的固定端挂在 滑轮上。

一、功：

一个力作用在物体上，使物体在 上通过一段 ，这个力就对物体做了功。力学里所说的功包含两个必要的因素：一是 ；二是 。功的计算公式： ，式中F表示作用物体上的力，S表示物体在力的方向上通过的距离，W表示力对物体做的功。功的国际单位是 ，用符号 表示，1J= N?m

使用任何机械都不能省 ，这个结论叫做 。

二、机械效率：

有用功是对人们有用的功（通常W有用=Gh），额外功是对人们没有用，但又不得不做的功，总功是有用功加额外功（通常W总=FS）。

机械效率是 跟 的比值，用字母 表示。机械效率的公式是： 。

三、功率：

单位时间里完成的 叫做功率，用 符号表示，功率是表示物体 的物理量； 计算功率的公式是： ，功率的国际单位是 ，用符号 表示，1W=1J/S。

物理第一册结束

计算题选讲

1． 用炸药开山修路，炸药包上的引火线长1.2m，它的燃烧速度是0.8cm/s，点火人点火后以多大速度才能跑到600m外的安全区？

2． 声音在空气中传播速度为340m/s，在钢铁中传播速度为5000m/s，若1人用锤子敲击一下铁桥的一端发出声音，桥另一端的人听到两次声音且相隔3s，问铁桥的长度是多少？

3． 烧杯中盛满水称得质量为250克，再放入一个石子后称得质量是300克，然后把石子小心取出称得烧杯和水的质量为200克：求（1）石子的体积是多大？（2）石子的密度是多大？

4． 有一封冻的河面所能承受的压强是7.3×104Pa，有一重36吨的坦克它的每条履带与地面的接触面积是480dm2，问这辆坦克能否从冰面上通过？

5． 一个边长为10cm的正方体木块浮在水面，它露出水面的部分高4cm，求：（1）水对木块向上的压强、压力是多大？（2）木块受到的浮力多大？（3）木块的重力是多大？（4）这个木块的密度是多大？

6． 一个物体的体积是1000cm3，在空气中称出它重44N，浸没在某种液体中称时为36.2N，求这种液体的密度？

7． 把体积是0.1dm3的木块放入水中，当它静止时有3/10的体积露出水面。求：（1）水对木块的浮力有多大？（2）木块所受的重力是多大？（3）木块的密度是多大？（4）要想使木块没入水中，应施加多大的力？方向如何？

8． 一根扁担AB长1.6m在A端挂300N重物，在B端挂 500N重物，人挑起重物时要使扁担在水平位置平衡，肩膀离A端的距离应为多大？

9． 机械效率是50%的起重机在1分40秒内把4.8吨的物体匀速提高10m，求：（1）起重机完成的有用功是多少？（2）有用功率是多少？（3）总功率是多少？

10． 一辆汽车质量为5×103kg，在水平公路上匀速行驶时，汽车的功率为80KW，所受到的阻力为5×103N，求：（1）汽车在10秒内所做的功；（2）汽车在10s内通过的距离。

11． 用一根不计重力和摩擦阻力的杠杆在2s内，把一个重196N的物体，匀速举高0.2m而杠杆的动力作用点下降1，则动力做的功为＿＿＿焦，动力的功率为＿＿＿瓦，动力是＿＿＿牛，动力臂与阻力臂之比是＿＿＿＿。

12． 用图1-3的装置使物体A在水平面上做匀速直线运动。钩码的总质量是100克，物体A的质量是500克，并且以0.2米／秒的速度向前运动。则物体A受到的摩擦力是 牛顿，5秒内钩码的重力所做功是 焦耳，功率是 瓦特。

13． 使质量为540克的铝球能悬浮在水中，求：(1)铝球的体积应是多大？(2)球内中空部分的体积多大？

14． 用图1-11所示的滑轮组将重2000牛顿物体匀速提升1米，已知滑轮组机械效率80%，求(1)绳的自由端被拉下多少米？(2)有用功？(3)总功？(4)对绳的拉力F是多大？

第十二章 机 械 能

分子动理论 内能

一、分子动理论：1、物质是由大量 组成的；2、分子是在 的做 运动（宏观表现为 ）；3、分子间存在相互作用的 和 。

二、内能：物体的内能是指物体内部所有分子做无规则运动的 和 的总和。物体内能的大小与物体的 有关，所以内能也称 能，分子的无规则运动也称为 。内能与物体内部分子的 和分子间的相互作用情况有关，是不同于机械能的另一种形式的能量，机械能可以为零，但内能始终 。

三、改变内能的两种方法

1、做功：（1）外界对物体做功（压缩气体做功、克服摩擦做功），物体内能 ，此时 能转化为 能。（2）物体对外做功（气体膨胀），物体内能 ，此时 能转化为 能。

2、热传递：是指能量从 物体传到 物体或者从同一物体的 部分传到 部分的过程；在热传递过程中，传递 的多少叫热量，单位是 。

做功和热传递对改变物体的内能是 的。

四、比热容： 的某种物质温度升高（或降低） ℃时，吸收（或放出）的热量，叫做该种物质的比热容，用符号 表示。比热容的单位是 ，读作 ；水的比热容为 ，它表示： 。

五、热量计算

1、在热传递过程中，高温物体温度 ，内能 ，它要 热量，此时放出的热量Q放 = ；低温物体温度 ，内能 ，它要 热量，此时吸收的热量Q吸 = 。如果用△t表示 ，则热量公式可写 。

2、热平衡方程：在热传递过程中，热量总是从 物体传到 物体，直到两物体 相同时为止，即达到热平衡，在此过程中若没有（或忽略）内能损失，则高温物体放出的热量 低温物体吸收的热量，即：Q吸 Q放。

苏科版九上物理公式

对于物理竞赛来说，首先应把书本上的知识融会贯通。 物理竞赛题目一般都是来自于身边的现象，例如：做冻豆腐时，为何孔隙多。原因:冷冻后的豆腐发生了物理变化（豆腐的内部有无数的小孔，这些小孔大小不一，有的互相连通，有的闭合成一个个小“容器”，这些小孔里面都充满了水分。我们知道，水有一种奇异的特性：在4℃时，它的密度最大，体积最小；到0℃时，结成了冰，它的体积不是缩小而是胀大了，比常温时水的体积要大10%左右。当豆腐的温度降到0℃以下时，里面的水分结成冰，原来的小孔便被冰撑大了，整块豆腐就被挤压成网络形状。等到冰融化成水从豆腐里跑掉以后，就留下了数不清的孔洞，使豆腐变得象泡沫塑料一样）。往往这些身边的现象都很有趣，只是你没有发现而已。而这些现象都是竞赛题目的缘由。

初中物理竞赛其实没有什么太多难点的知识，真正难的应该是根据已有的知识找出现象中的缘由。

书本上所有的知识就是竞赛要掌握的，声，光，电，力，热都是竞赛考查的对象。最基本的公式，原理都是不能忘记的。例如：1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。

2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。

3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。

串联电路的特点：

电流：在串联电路中，各处的电流都相等。表达式：I=I1=I2

电压：电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。表达式：U=U1+U2

分压原理：

串联电路中，用电器的电功率与电阻成正比。表达式：

并联电路的特点：

电流：在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。表达式：I=I1+I2

分流原理：

电压：各支路两端的电压相等。表达式：U=U1=U2

并联电路中，用电器的电功率与电阻成反比。表达式：p1/p2=R2/R1

等等这些都是竞赛要考的，我只是举出了其中的一些，还有压强，浮力，物态的变化，简单机械和功等等。

还有要勤思考，多看书，一些课外知识还是必不可少的，例如：1匹=735W等等

物理的实验也还是必不可少的，对于一些实验的现象和做实验时周围的环境都要记在心里。

例如：在去实验室烧一杯水时，但是烧了有1个多小时，水就是不开，连酒精灯里的酒精都烧完了，一开始用的是热水，水量也不多，也盖盖了，怎么回事？原来实验室里开空调，热量散失速度加快，所以在做这个实验时，室温应为20度左右，所以对于一些实验，温度也是决定性条件之一。当然还有很多其他的条件。

对于物理这门学科，只要你肯用心，善于动脑，动手，细心观察周围的事物，就会学到很多有用的知识，当然在发现的现象之时，伴随的就是问题，解决问题，就是在学习，这样在无形之中，你比别人的学物理的时间增加了。对于考试结果，不用过于在意，因为它只是在某一时刻对你在这个这个时刻以前所拥有的知识的一次测验，一次测验并不能代表什么，努力了那就足够了，加油！最后在新的一年了，祝你能学业进步！！！

这么嚣张！

物理量（单位） 公式 备注 公式的变形

速度V（m/S） v= S：路程/t：时间

重力G (N） G=mg m：质量 g：9.8N/kg或者10N/kg

密度ρ （kg/m3） ρ=m/V m：质量 V：体积

合力F合 （N） 方向相同：F合=F1+F2

方向相反：F合=F1—F2 方向相反时，F1>F2

浮力F浮

(N) F浮=G物—G视 G视：物体在液体的重力

浮力F浮

(N) F浮=G物 此公式只适用

物体漂浮或悬浮

浮力F浮

(N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 G排：排开液体的重力

m排：排开液体的质量

ρ液：液体的密度

V排：排开液体的体积

(即浸入液体中的体积)

杠杆的平衡条件 F1L1= F2L2 F1：动力 L1：动力臂

F2：阻力 L2：阻力臂

定滑轮 F=G物

S=h F：绳子自由端受到的拉力

G物：物体的重力

S：绳子自由端移动的距离

h：物体升高的距离

动滑轮 F= （G物+G轮）

S=2 h G物：物体的重力

G轮：动滑轮的重力

滑轮组 F= （G物+G轮）

S=n h n：通过动滑轮绳子的段数

机械功W

（J） W=Fs F：力

s：在力的方向上移动的距离

有用功W有

总功W总 W有=G物h

W总=Fs 适用滑轮组竖直放置时

机械效率 η= ×100%

功率P

（w） P=

W：功

t：时间

压强p

（Pa） P=

F：压力

S：受力面积

液体压强p

（Pa） P=ρgh ρ：液体的密度

h：深度（从液面到所求点

的竖直距离）

热量Q

（J） Q=cm△t c：物质的比热容 m：质量

△t：温度的变化值

燃料燃烧放出

的热量Q（J） Q=mq m：质量

q：热值

常用的物理公式与重要知识点

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