八年级下册物理人教版第十章浮力总结

网上科普有关“八年级下册物理人教版第十章浮力总结”话题很是火热,小编也是针对八年级下册物理人教版第十章浮力总结寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问...

网上科普有关“八年级下册物理人教版第十章浮力总结”话题很是火热,小编也是针对八年级下册物理人教版第十章浮力总结寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

 学好物理知识点浮力方法很关键,这世界上没有不适合学习的人,只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。下面由我为你整理的八年级下册物理人教版第十章浮力总结,希望对大家有帮助!

物理浮力知识点总结:浮力(F浮)

 1、定义:浸在液体(或气体)中的物体会受到向上托的力,叫浮力。

 2、浮力的方向是 的。浮力的施力物体是 或 。

 3、物体的重力为G,则物体受到液体浮力的大小等于物体的重力减去浸在液体中时所称得的物体的拉力F,即F浮= 。

 4、产生原因:由液体(或气体)对物体向上和向下的 。公式为 。

 5、在探究影响浮力大小的因素实验中,注意控制变量法的运用

 浸在液体中的物体受到浮力的大小,跟物体浸入液体中的 有关,跟液体的 有关,跟物体浸没液体中的 无关。

物理浮力知识点总结:阿基米德原理

 1.实验:探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系

 ①用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2;

 ②把物体浸入液体,读出这时测力计的示数为F1,(计算出物体所受的浮力F浮= ),并且收集物体所排开的液体;

 ③ 测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3,计算出物体排开液体所受的重力G排= 。

 2.内容:

 浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于 。

 3.公式:F浮 = = = 。

 阿基米德原理不仅适用于液体,也适用于 。

 4.从阿基米德原理可知:浮力的只决定于液体的密度、物体排液的体积(物体浸入液体的体积),与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。

物理浮力知识点总结:物体的浮沉条件及应用

 状态 F浮与G物 V排与V物 对实心物体?物与?液

 上浮 F浮>G物 V排=V物 ?物<?液

 下沉 F浮?液

 悬浮 F浮=G物 ?物=?液

 漂浮 F浮=G物 V排

 1、物体的浮沉条件:1、浸没在液体里的物体:(1)当F浮 G物(?液 ?物)时,物体上浮; (2)当F浮 G物(?液 ?物)时,物体可以停留在液体里任何深度的地方(悬浮);(3)当F浮 G物 (?液 ?物)时,物体下沉。

 2、轮船:

 1)轮船是采用 的方法来增大浮力的。轮船的排水量:轮船 时 。

 2)轮船 在水面上时 。

 3)轮船从河里驶入海里,受到的浮力 (始终等于轮船所受的重力),由于水的密度变大,根据 ,轮船浸入水的体积会变小,所以会上浮一些。

 4)由排水量m可计算出排开液体的重力 G排 = ;求得轮船受到的浮力F浮 = ,轮船和货物共重G= ;V排= 。

 5)密度计是 在液面上来工作的,它的刻度是?上 下 ?。

 3、潜水艇是靠 来实现上浮或下潜。

 4、气球和飞艇是靠充入密度 空气的气体来实现升空的;靠改变自身 的大小来改变 的。

 5、浮力的计算:

 ①压力差法:F浮=

 ②称量法: F浮= (当题目中出现弹簧测力计条件时,一般选用此方法)

 ③漂浮悬浮法:F浮=

 ④阿基米德原理法:F浮= = = (当题中出现体积条件时,一般选用此方法).1浮力(F浮)

 1、定义:浸在液体(或气体)中的物体会受到向上托的力,叫浮力。

 2、浮力的方向是 的。浮力的施力物体是 或 。

 3、物体的重力为G,则物体受到液体浮力的大小等于物体的重力减去浸在液体中时所称得的物体的拉力F,即F浮= 。

 4、产生原因:由液体(或气体)对物体向上和向下的 。公式为 。

 5、在探究影响浮力大小的因素实验中,注意控制变量法的运用

 浸在液体中的物体受到浮力的大小,跟物体浸入液体中的 有关,跟液体的 有关,跟物体浸没液体中的 无关。

物理浮力知识点总结

初中物理浮力知识点:浮力计算方法

浮力计算题方法总结:

(1)、确定研究对象,认准要研究的物体。

(2)、分析物体受力情况画出受力示意图,判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。

(3)、选择合适的方法列出等式(一般考虑平衡条件)。

计算浮力方法:

①量法:F(浮)=G-F(用弹簧测力计测浮力)。

②力差法:F(浮)=F(向上)-F(向下)(用浮力产生的原因求浮力)

③浮、悬浮时,F(浮)=G(二力平衡求浮力;)

④F(浮)=G(排)或F(浮)=ρ(液)V(排)g(阿基米德原理求浮力,知道物体排开液体的质量或体积时常用)

⑤根据浮沉条件比较浮力(知道物体质量时常用)

初中物理浮力知识点:浮力的利用

(1)、轮船:

工作原理:要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的,使它能够排开更多的水。

排水量:轮船满载时排开水的质量。单位t由排水量m可计算出:排开液体的体积V(排)=m/ρ;排开液体的重力G(排)=mg;轮船受到的浮力F(浮)=mg轮船和货物共重G=mg.

(2)、潜水艇:

工作原理:潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。

(3)、气球和飞艇:

工作原理:气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如:氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡,人们把气球发展成为飞艇。

(4)、密度计:

原理:利用物体的漂浮条件来进行工作。

构造:下面的铝粒能使密度计直立在液体中。

刻度:刻度线从上到下,对应的液体密度越来越大

初中物理浮力的知识点:漂浮问题“五规律”

规律一:物体漂浮在液体中,所受的浮力等于它受的重力;

规律二:同一物体在不同液体里,所受浮力相同;

规律三:同一物体在不同液体里漂浮,在密度大的液体里浸入的体积小;

规律四:漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的几分之几;

规律五:将漂浮物体全部浸入液体里,需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

初中物理浮力的知识点:阿基米德原理

阿基米德原理:

(1)、内容:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

(2)、公式表示:F(浮)=G(排)=ρ(液)V(排)g从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

(3)、适用条件:液体(或气体)

初中物理浮力的知识点:物体的浮沉条件

(1)前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。

(2)请根据示意图完成下空。

(3)说明:

密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中,若把物体切成大小不等的两块,则大块、小块都悬浮(或漂浮)。

②一物体漂浮在密度为ρ的液体中,若露出体积为物体总体积的1/3,则物体密度为

2/3ρ

分析:F浮

=

G

则:ρ液V排g

=ρ物Vg

ρ物=(

V排/V)·ρ液=

2/3ρ液

悬浮与漂浮的比较

相同:

F浮

=

G

不同:悬浮ρ液

=ρ物

;V排=V物

漂浮ρ液

<;;ρ物;V排<;;V物

④判断物体浮沉(状态)有两种方法:比较F浮

与G或比较ρ液与ρ物

初中物理浮力知识点:浮力的方向与产生的原因

浮力方向:竖直向上,施力物体:液(气)体

浮力产生的原因(实质):液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力,向上、向下的压力差即浮力。、、

 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们一起认真地写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是我为大家整理的物理浮力知识点总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

 物理浮力知识点总结1

 1、固体压强公式:

 P=F/S,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米2

 2、增大压强方法:

 (1)S不变,F↑;

 (2)F不变,S↓

 (3)同时把F↑,S↓。

 而减小压强方法则相反。

 3、液体压强产生的原因:

 是由于液体受到重力。

 4、液体压强特点:

 (1)液体对容器底和壁都有压强,

 (2)液体内部向各个方向都有压强;

 (3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;

 (4)不同液体的压强还跟密度有关系。

 5、液体压强计算公式:

 p=gh,

 (是液体密度,单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是米。)

 6、大气压强产生的原因:

 空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小,沸点降低。

 7、测定大气压强值的.实验是: 托里拆利实验。

 8、证明大气压强存在的实验是: 马德堡半球实验。

 9、标准大气压:

 把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

 10、流体压强大小与流速关系:

 在流体中流速越大地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大。

 物理浮力知识点总结2

 浮力这部分知识非常重要,学习这部分知识主要抓住浮力和重力的联系,然后认清物体在液体中产生的四种情况。关于浮力相关的计算题也较为复杂,分析清楚受力情况,结合受力分析图,列式进行计算。其中要清楚物体的沉浮条件,物体在水中的沉浮状态是判断其受到浮力大小的依据,将浮力和重力很好的串联在一起是学习浮力的关键。

 知识要点:

 1、浮力的定义:

 一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力。

 2、浮力方向:

 竖直向上,施力物体:液(气)体。

 3、浮力产生的原因(实质):

 液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力,向上、向下的压力差即浮力。

 4、物体的浮沉条件:

 (1)前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。

 (2)说明:

 ①密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中,若把物体切成大小不等的两块,则大块、小块都悬浮(或漂浮)。

 ②一物体漂浮在密度为的液体中,若露出体积为物体总体积的1/3,则物体密度为2/3。

 ③悬浮与漂浮的比较,相同:F浮=G物:不同:悬浮液=物,V排=V物,漂浮液<物;V排

 ④判断物体浮沉(状态)有两种方法:比较(F浮)与G或比较(液)与物。

 ⑤物体吊在测力计上,在空中重力为G,浸在密度为的液体中,示数为F则物体密度为:物=G/(G-F)。

 ⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体,冰化为水后液面不变,冰中含有铁块、石块等密大于水的物体,冰化为水后液面下降。

 5、阿基米德原理:

 (1)内容:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

 (2)公式表示:F浮=G排=液V排g,从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

 (3)适用条件:液体(或气体)

 6、浮力计算题方法总结:

 (1)确定研究对象,认准要研究的物体。

 (2)分析物体受力情况画出受力示意图,判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。

 (3)选择合适的方法列出等式(一般考虑平衡条件)。

 计算浮力方法:

 ①读数差法:F浮=G-F(用弹簧测力计测浮力)。

 ②压力差法:F浮=F向上-F向下(用浮力产生的原因求浮力)

 ③漂浮、悬浮时,F浮=G(二力平衡求浮力)

 ④F浮=G排或F浮=液V排g(阿基米德原理求浮力,知道物体排开液体的质量或体积时常用)

 ⑤根据浮沉条件比较浮力(知道物体质量时常用)

关于“八年级下册物理人教版第十章浮力总结”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!

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  • admin
    admin 2025年04月05日

    我是平和号的签约作者“admin”!

  • admin
    admin 2025年04月05日

    希望本篇文章《八年级下册物理人教版第十章浮力总结》能对你有所帮助!

  • admin
    admin 2025年04月05日

    本站[平和号]内容主要涵盖:国足,欧洲杯,世界杯,篮球,欧冠,亚冠,英超,足球,综合体育

  • admin
    admin 2025年04月05日

    本文概览:网上科普有关“八年级下册物理人教版第十章浮力总结”话题很是火热,小编也是针对八年级下册物理人教版第十章浮力总结寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问...