网上科普有关“0-4岁交通工具绘本推荐车迷宝宝别错过”话题很是火热，小编也是针对0-4岁交通工具绘本推荐车迷宝宝别错过寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
交通工具绘本推荐
0-4岁小车迷不可错过
我的想象力训练书
德国宝藏专注力训练绘本
全5册，细节满分车迷必入
无字书，可自由拓展故事
挖掘机晚上睡哪里?？
迪士尼画师晚安绘本
全3册，凯迪克有英文版
故事温情，很适合睡前读
老虎卡车
吃掉一整条街道的大老虎
其实是一辆搬家卡车
夸张又充满童趣的好书
五颜六色的公交车
日本《熊猫澡堂》作者
颜色+交通工具认知
我家27个月会复述的第一本书
爱心树经典交通工具
日本绘本之父松居直力荐
全4本，养成安全意识
压路车卡车消防车红绿灯
秘密列车（3册）
世界绘本名家名作精选
日本小众火车绘本，全3册
幽默又可爱、脑洞大开！
小企鹅去旅行系列
幸福小鸡和野猫军团作者
全4册，可爱幽默故事性强
了解乘坐交通工具的常识
蒲公英汽车绘本
日本低幼绘本，第1辑全4册
适合初识交通工具
还有2辑是国人画的
城市运转的秘密
超大开本城市百科全书
场景众多，画面内容多
55个机关+100个知识点
动物列车开来了
描绘了不同动物的列车
幽默地介绍了动物习性
也是一本社交友谊绘本
咦？堵车了？
50种车型罗列展示，超有趣
原以为只是汽车认知
结尾却收货一个大惊喜
前面还有什么车？
手绘风，也是堵车题材
超全车型罗列展示
还有多种脑洞大开的虚构车
斯凯瑞金色童书
晚安，工地上的车
“开车出发“系列
蓝色小卡车
宫西达也小卡车
汽车嘟嘟嘟系列
Zoom Zoom Baby
My Car
Amazing Machines
Everything Goes
Maisy交通工具
First 100 Trucks
为什么不能随便发脾气绘本
适合男孩看的书籍
通常来说，男孩儿在阅读绘本时会更容易喜欢上他们感兴趣的事物。比如说远古时代的恐龙，比如说五花八门的汽车、还有充满神秘刺激的冒险故事。如下是励志网为大家整理的适合男孩看的书籍，希望能帮助到你。
Top10
《你认识这些车吗?》
上榜理由：迷恋汽车的小男孩儿们不要错过。
这套书非常适合2?4岁迷恋各种汽车的小男孩儿，里面可以看到生活可以看到的各种车?消防车，清洁车，大街上跑的小轿车，农场里停的拖拉机等等。
书中不仅介绍了车本身，还以情景再现的方式，让孩子了解这些车在什么环境下使用，也就是所谓的?情景认知绘本?。
这个系列的书还有一本《建筑工地》，感兴趣的嘟爸豆妈也可以找来读读。
Top 9
《爱德华?世界上最恐怖的男孩》
上榜理由：看看最恐怖的男孩是怎么变成最可爱的男孩。
爱德华的形象很贴近男孩子，他的头发直直竖着，一看就有些顽皮和淘气。
其实最初的爱德华一点也不恐怖，他只是个普通的男孩儿，只是身边的大人不停地吵他，嫌他笨拙、野蛮、吵闹、邋遢、肮脏、恶劣、傲慢?
于是，爱德华变成了世界上最恐怖的男孩!
再后来，又有另外一些大人，他们懂得欣赏、鼓励爱德华，慢慢的这个最恐怖的男孩儿又变成了世界上最可爱的男孩!
这本书的故事略带夸张，内容却又非常贴近男孩子的.生活，会让孩子在爱德华的身上看到自己，从而反思自己一些不好的行为。
同时，这本书也值得我们大人来反思，生活中和孩子沟通时我们要警惕语言的力量，多发挥语言的正面效能。
Top 8
《小鸡鸡的故事》
上榜理由：男孩子非常有必要了解自己的身体。
当男孩儿发现女孩儿和自己最大的不同是生殖器时，他们会产生极大的好奇心，用不同的方式进行探索。
比如很多孩子会问父母?为什么男孩和女孩不一样?
?我是从哪里来?之类。
而《小鸡鸡的故事》就是这样一本性教育绘本，它包含很多内容：男女生理结构的不同、生命的诞生、生殖器的清洁、保护自己不要受到性侵害等等。
性教育的内容很广泛，包含有性别与尊重的教育、爱与生命的教育、情感与责任的教育、道德与法制的教育等内容，每个家庭都在孩子小的时候都应该重视起来，而这本《小鸡鸡的故事》将非常有助于男孩儿了解自己的身体。
Top 7
《壁橱里的冒险》
上榜理由：故事中包含男孩子迷恋的元素?恐怖、冒险、反抗、友情。
《壁橱里的冒险》是一本畅销了四十多年的经典绘本，故事里包括了太多男孩子们迷恋的元素：恐怖、冒险、反抗、友情?
故事发生在樱花幼儿园，那里有两样让孩子们感到可怕的东西，一个是壁橱，另一个是鼠外婆。
一天，两个犯错的小朋友被老师关进壁橱后，在里面竟然遇到了鼠外婆，并与她展开一场大战，凭着勇气、决心和友谊，两人最终携手冲出地下的世界，又回到了壁橱里。
从那以后，壁橱和鼠外婆成了幼儿园两样最让人快乐的东西。
与普通绘本比起来。《壁橱里的冒险》显得很另类，这本书共80页，比普通绘本多出了一倍还要多。而且这本书全书采用黑白颜色，但这并不妨碍孩子们的喜欢，暗色调的图画加上刺激的故事，绝对是一本让男孩子们大呼过瘾的绘本!
此书推荐给4-8岁的小小男子汉们!
Top 6
《千万别去当海盗》
上榜理由：充分满足男孩的海盗梦。
这是一个温馨幽默的海盗故事。
像所有的小男孩儿一样，主人公小杰里米?雅各布也幻想着当海盗，和其他孩子不一样的是，他有机会?如愿以偿?地当上了海盗。
在海盗船上雅各布获得了巨大的自由空间，他把礼貌规矩抛到九霄云外，说话声音像打雷，但在临睡前小男孩儿却又感到惶恐无助，因为没有睡前故事和晚安吻，他到底只是个孩子呀!
大卫?香农的故事总是热热闹闹的，画面也让孩子们觉得足够的刺激、过瘾，如果你家孩子也有一个海盗的梦想，那就和雅各布一起在这本书中得到释放吧!
Top 5
《野兽出没的地方》
上榜理由：具有强烈情感的男孩子不应该错过这本书。
1963年，《野兽出没的地方》出版时曾引起不少争议，有人感到不安，因为他们怕书里那些青面獠牙的野兽吓倒孩子，会让孩子们做噩梦。
他们怕叛逆的小主人公和野兽成为孩子们潜在的暴力的示范。
然而，四十多年过去了，这本图画书不但没有吓坏孩子，反而畅销不衰，而且越来越多的大人们也喜欢起它来了。
这本书讲的是小男孩麦克斯因为遭到妈妈的惩罚，便开始用自己狂野的幻想来进行反抗、发泄。
在野兽出没的地方，他不再是一个弱者，他成了一个发号施令的野兽之王，成了一个征服者、支配者。
他命令野兽对月狂舞，还以牙还牙，不许野兽们吃晚饭就去睡觉。
正是通过这种幻想中的权力，使得麦克斯的负面情绪得到了安抚。
《野兽出没的地方》被誉为?美国第一本承认孩子具有强烈情感的图画书?，是莫里斯?桑达克经典系列三部曲之首(其他两部为《厨房之夜狂想曲》和《在那遥远的地方》)，《纽约时报》的布莱恩?欧德赫蒂这样评价《野兽出没的地方》：?看似是一个幻想故事，其实它源自桑达克儿时的自我，每个人心中都潜藏着自己童年的影子。?
Top 4
《恐龙大陆》
上榜理由：喜欢恐龙的男孩子怎能错过恐龙大陆。
这本书讲的故事发生在7000多万年前的美洲大陆上，一群三角龙生活的森林变成了荒原，为了寻找适合生活的环境，他们在首领的带领下向遥远的南方迁徏。
在这漫长的旅途中，可怕的肉食动物惧龙盯上了他们，披羽蛇翼龙、暴龙也陆续向他们发动攻击，他们还要渡过有着凶猛鳄鱼的大河，他们会热心地保护海龟蛋，也会为了保护剑龙儿与跃龙展开战斗，他们还误到了火山盆地中的侏罗纪世界?
如果你家里有个恐龙迷，千万不要错过这套书，精彩的画面与热血沸腾的故事相结合，定会让爱恐龙的孩子一读再读，推荐给3-7岁的孩子们!
Top 3
《轱辘轱辘转》
上榜理由：拥有400多种车的书，男孩儿会不喜欢吗?
《轱辘轱辘转》里有一个异想天开、令人眼花缭乱的车的世界，能充分满足孩子想要了解车的心理。
虽说这是一本介绍向孩子们各种车子的图画书，可作家用的是一个风趣的童话故事串连起来的，不仅一两岁的小宝宝喜欢，连四五岁的大男孩儿也照看不误。
故事是通过小猪一家在混乱中冒险的旅程开始的，猪爸爸、猪妈妈、猪小哥和猪小妹这一家子要驾车去海边游玩，一路上他们看见了邮车、小拖车、搬家车、出租车、老式跑车、新式赛车、小货车，还有作者想象的鳄鱼车、香蕉车、南瓜车等等，各种各样的车可以说让小猪哥哥一家大开眼界。
《轱辘轱辘转》来自《斯凯瑞金色童年》，该系列图书层风靡美国四十年，是美国兰登书屋看家图书，家有小宝贝的不要错过哟!
Top 2
《大卫，不可以》
上榜理由：大卫身上有所有男孩儿的影子。
这本书真不想再继续介绍了，因为已经被大家推荐到泛滥的程度了!
没看过的赶紧去找来看看吧!
这本书是作者大卫?香农5岁时的涂鸦，成年后得以出版重见天日，目前已经是他风靡全球的代表作之一。
Top 1
《你看起来好像很好吃》
上榜理由：哪个男孩儿不爱?恭喜大爷?的恐龙呢?
《你看起好像很好吃》，这个绘本都已经被改编成**了。
如果你家有男孩儿，而孩子又没有看过这个绘本，那么做爸妈的应该去面壁反思下(3岁以下的先不用急着反思)。
如果你家孩子只看过绘本而没看过**，那就赶紧晚上回去陪孩子一起看看!
;大班语言教案《跑跑镇》
为什么不能随便发脾气绘本如下：
控制自己的情绪是非常重要的，这个绘本故事给我们提出了一些如何发泄愤怒的建议，既可以排解情绪，也不会伤害其他人哦。
库特对所有的东西都充满好奇。
最近，他常常拆玩具，因为他很想知道为什么有的玩具会跑，有的玩具会发出“轰隆”声或“嘀嘀”声。
当然，弄明白后，他会把玩具重新组装起来，还得继续玩呢！
可是这一次，重新组装了好几次，玩具消防车却怎么也不动。库特非常生气，一脚把它踢开了。
生气的时候，踢东西可以发泄愤怒的情绪。
这时，玩具消防车上的警笛突然响了起来，但不一会儿又安静下来。库特却没有安静下来，他越想越生气，脸红红的，开始大喊大叫。
生气的时候，大声喊叫可以发泄愤怒的情绪。
猫咪大花是库特最好的朋友，可是，它现在趴在高高的书架顶上，害怕地看着库特，不敢下来。
看到大花盯着自己看，库特更加生气了，他随手抓起玩具鳄鱼使劲朝大花扔去。
生气的时候，扔东西可以发泄愤怒的情绪。
看到库特扔来了玩具鳄鱼，大花惊慌失措地躲开了。大花生气了，朝库特发出“咕噜咕噜”声，它决定离开这里，去一个安全的地方。库特停止了大喊大叫，他突然想到：“谁都不应该朝自己的好朋友扔东西。”
现在，库特没有那么生气了，他的内心越来越平静，最后，他竟然一点儿都不生气了。
作为一名教职工，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的大班语言教案《跑跑镇》，希望对大家有所帮助。
大班语言教案《跑跑镇》1设计意图：
绘本《跑跑镇》给孩子们演绎了一个有趣的场景：跑跑镇上的朋友都喜欢快跑，快跑就免不了会撞在一起。可是当汽车和梯子撞在一起、白熊和黑熊撞在一起后出现了什么呢？整个故事充满着幽默诙谐的生活情趣和奇妙现象。两个看似不相关的物体，在跑动碰撞以后出现了奇妙的“合体”现象，不仅对幼儿的思维是一个冲击，而且给了他们想象的空间。以“跑跑镇”里的朋友为素材，设计了拓宽幼儿思维、鼓励大胆想象的游戏活动，满足他们的奇思妙想。
活动内容
大班语言活动《跑跑镇》
活动目标
1.对两个物体组合后产生的奇妙变化有兴趣，并用xx和xx跑跑跑，碰碰碰，碰出了xx的句式完整连贯地讲述
2.能大胆想象，乐于表达自己的想法、养成良好的倾听表达习惯。
活动准备
故事PPT、、游戏音乐、游戏胸卡等。
活动过程
一、奇妙的跑跑镇——对故事中两个物体组合后的奇妙变化有兴趣
（一）师：今天老师要带小朋友到一个神奇的地方叫跑跑镇，跑跑镇的朋友都在跑跑跑，碰碰碰，会发生很多奇妙的事情，和老师一起去体验体验吧。
1.汽车和梯子
师：看看谁来啦，汽车和梯子，汽车和梯子跑跑跑，碰碰碰，会发生什么事情呢？你猜猜……你说呢？我们一起来看看。哇，是消防车，消防车是做什么用的？
小结：哇，太奇妙了，汽车和梯子跑跑跑，碰碰碰，碰出了一辆消防车！他有汽车的本领还有梯子的本领！
2.黑熊和白熊
师：跑跑镇的朋友还在跑呢，看看这次谁和谁碰在了一起？白熊和黑熊，那想想它们碰一起会有什么变化？（鼓励幼儿说出自己的看法）我们一起看看，碰出了谁？怎样的熊？什么变化了？你们能用xx和xx跑跑跑，碰碰碰，碰出了xx这样一句完整的话来说吗。
小结：看，黑熊和白熊跑跑跑，碰碰碰，碰出了一只黑白色的熊。
3.人和鱼儿
师：这次谁跑来了？会碰出什么呢？请你们用xx和xx跑跑跑，碰碰碰，碰出了xx这样一句完整的话来说。
小结：人和鱼儿跑跑跑，碰碰碰，碰出了一条美人鱼！
师：谁来学学美人鱼的样子？来吧！
（三）小结：跑跑镇里发生了这么多有趣的事情，有些朋友碰在一起本领变大了，有些朋友碰在一起颜色变了，还有朋友碰在一起形状变了，真是太有趣啦！
二、有趣的碰碰碰——对游戏中两个事物组合后产生的奇妙变化乐于思考，能大胆猜测和想象。
（一）游戏：对对碰
1.师：跑跑镇里还来了些朋友，看，都有谁呀？（出小女孩、宝石、蓝色、**、山楂、竹签）
2.师：你想让哪两个朋友跑跑跑，碰碰碰？它们碰在一起，会发生什么奇妙变化呢？先和的的好朋友说一说。
3.谁愿意来说说哪两个朋友跑跑跑，碰碰碰？碰出了什么？还有谁也是找这两个朋友，但是碰出了不一样的东西的.？（教师根据幼儿的回答）
4.小结：小朋友们真聪明，跑跑镇里的朋友碰在一起，碰出了这么多神奇的组合。
（二）游戏：找朋友
1.师：小朋友想不想到跑跑镇去玩啊？跑跑镇里还有这么多朋友，快看看。
2.介绍游戏规则：我们要先听清游戏规则，音乐一响，小朋友们在小镇上跑跑跑，找朋友，找到朋友后碰碰碰，想好碰出的奇妙东西，音乐一停，就在幸福圈里站好，告诉大家你们碰出的奇妙东西。
3.幼儿自主拿牌子，跟着音乐做游戏，自主寻找朋友，（请小朋友们轻轻的到就近的位置拿牌子，把他挂在脖子上，看看你变成了跑跑镇的谁啦，我们要准备出发咯，快快快。）
4.第一遍游戏
师：谁来说说你们碰出了怎么奇妙的东西？你可以先介绍自己，我是##，我是##，跑跑跑，碰碰碰，碰出了##；你的想法是一样吗?（个别提问后引导幼儿自主分享）小朋友可以告诉旁边的朋友。
5.第二遍游戏
师：我们还要去跑跑镇上找朋友呢，音乐马上就要响了，你现在可以继续做的牌子上的朋友，也可以和别人交换交换，换好了吗？现在看看，如果3个朋友甚至更多朋友可以碰出什么呢，出发了……
引导幼儿说：我是##，我是##，跑跑跑，碰碰碰，碰出了##；（个别提问后引导幼儿自主分享）小朋友可以告诉旁边的朋友。小朋友请坐，收好牌子。
6.小结：小朋友好厉害，我们都是跑跑镇的朋友了，不管和谁碰在一起，都会发生奇妙的变化。
三、生活中的“跑跑镇”——对生活中各种物体组合现象有探究兴趣，激发幼儿继续大胆想象的愿望。
（一）欣赏生活中物品的组合
师：所以跑跑镇的朋友跑着跑着就来到了我们的生活中，碰着碰着就碰出了很多和我们生活有关的好玩、有趣的东西，我们一起来看看吧！（课件生活解说）
（二）欣赏果酱视频，丰富生活经验
师：橙子果酱是怎么变来的呢？我们继续看……哇，原来是这样变得啊！
（三）小结：在我们的生活中还有很多物品碰在一起可以变出更奇妙的东西，我们一起去找找吧。
活动反思
整个活动下来，作为年轻教师的我感觉还是比较投入活动的。在教学过程中，我始终坚持和孩子们平等交流，营造了一个比较轻松愉快，自由的活动氛围。
在第一个环节，我主要是模拟绘本情境，鼓励孩子进行猜想，肯定他们的想象，目的就是帮助幼儿建立想象的基础，如功能、颜色、形状的变化等，激发幼儿表达的兴趣及欲望，让幼儿带着愉快的心境在活动中学习，从而达成积极主动学习语言的效果。这个环节，我感觉效果还是挺好的，孩子们也是能积极参与活动，发挥想象，目的基本达到。
在第二个环节，我比较看重孩子是否可以清楚地表达自己的真实想法，而没有太强调孩子在这个活动中是否一定要学会具体什么句式。因为如果我们过于重视孩子的语言形式，就可能影响孩子主动发言的积极性，影响孩子对用恰当语言表达某一种情境的自我认同，甚至影响孩子交流的兴趣。在这个环节中，我运用了一些提问及追问的技巧，鼓励孩子大胆地想、大胆地说。从孩子们现场的回答可以看到，孩子们的想象力及语言表达能力都得到了发展。
游戏有助于幼儿将个人的经验与所学内容之间建立联系，可以激发幼儿学习语言包括早期阅读和读写的动机、愿望，可以使幼儿不断获得学习的快乐，加深对学习内容的理解。所以在后面的游戏环节，我的关注点是幼儿能不能三三两两组合，进行商量讨论，想好会碰出的奇妙东西，完整、清楚地表述自己的想法。孩子们的表现更我感觉他们的想象力已经是非常丰富了，而且很愿意与同伴交流、分享了。
至此，我觉得我这个活动的目标也基本达到了。
大班语言教案《跑跑镇》2活动目标：
1、能根据实物的特征进行大胆的想象、猜测，感受碰撞拥抱后产生的神奇现象。
2、尝试用语言表达自己的想法，并能比较连贯的表述。
3、感受绘本生动幽默的特点。
活动准备：
课件、平板电脑
活动过程：
一、导入，引出活动
1、师：今天老师带你们去一个神奇的地方，有一个小镇，那里的朋友都喜欢做一件事，是什么呢？（引出跑跑镇）
2、理解什么是拐角？你有没有在拐角处碰撞的经历？
小结：这里的朋友都喜欢做一件同样的事情，他们都喜欢跑步，爱跑步是一件好事，可是碰上这样的拐角就会发生碰撞。
二、看图想象，猜测表达
看，谁跑来了？
1、出示汽车和梯子（功能）
汽车跑跑跑，梯子跑跑跑。他们在拐角处相遇了，咣！会发生什么事？
（2-3人说理由）
师：为什么汽车和梯子碰到一起会变成消防车？说出你的想法。有趣的事。
2、公主和鱼儿（外形）
跑跑镇上的朋友们哒哒哒跑跑跑，看看这次谁来了？
咣！会发生什么事？说说你的想法。
3、黑熊和白熊（外形、颜色）
谁来了？他们碰到一起发生什么有趣的变化？
4．4个二维码出示，幼儿自由扫码观看动画，介绍要求：学习用句式“xx跑跑跑，xx跑跑跑，咣！它们碰在一起变成了xx”
5．它们有的是外形的碰撞结合；有的是外形和作用相结合，有的不仅仅是外形的结合更有了颜色的结合；甚至还有的是外形、颜色、里外的碰撞结合。
三、逆向思维，发散性想象
大屏幕出示（河豚）。
师：它是谁？它有怎样的外部特征？猜猜它是谁和谁碰撞变成的。（出示很多）请你来试试(电脑上操作变一变)
四、自主体验，想象与创编
1．师：跑跑镇上还有许许多多的居民在跑步，我们一起来看看都是谁？
2．师：如果你是跑跑镇的居民，又会选择和谁发生碰撞？选择两位居民放到同一个框内，将你想到的碰撞出的新居民用绘画的形式画到另一个大框内。
五、结束
在我们生活中也有很多跑跑镇的朋友，他们碰在一起变成了有更大本领的新朋友，待会儿可以把你们的发现告诉班上的其他小朋友。
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