网上科普有关“安全用电的重要意义表现在八哪些方面”话题很是火热，小编也是针对安全用电的重要意义表现在八哪些方面寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

安全用电的重要意义表现在八哪些方面

安全用电意义:1.减少装置或线路事故发生,提高装置或线路的安全执行能力

2.减少材料损耗,节约维护成本

3.减少人员触电事故发生,保证用电人员人身安全

安全用电的意义

安全用电意义:1.减少装置或线路事故发生,提高装置或线路的安全执行能力

2.减少材料损耗,节约维护成本

3.减少人员触电事故发生,保证用电人员人身安全

安全用电知识的宣传教育有什么意义?

安全用电知识的宣传教育

能有效地避免意外触电的发生。

普及安全用电知识让电更好的为人民服务。

避免不懂用电知识而出现人员伤亡事故。

随着经济的发展，家庭用电的地方越来越多，电视、电脑、冰箱、洗衣机、电磁炉、微波炉等很多都需要电普及安全用电非常必要。

安全用电知识的宣传教育能预防火灾、保证人的生命和财产的安全具有重大意义。

安全用电知识要从娃娃抓起。从小要培养孩子用电的安全意识。

安全用电的重要性有哪些?

从终端电器到插线板，再到墙面开关插座，从每户内配电箱到小区的配电箱，无一不是家居配电系统的组成部分，可以说安全用电一体化是一个系统工程。纵使消费者选购了再安全的家用电器，如果每户配电箱中的断路器质量不好，整个用电系统的安全隐患仍然是非常大的。所以，安全用电一体化是安全用电的升级，实现了低压电气产品和终端电器产品的协同工作。

假如你是一名宣传员,你将如何宣传安全用电的重要性？

强化农村安全用电管理的组织领导。由供电部门主导、 *** 部门参如、村委会齐抓共管，形成完善的“三级”安全防护网路，并充分发挥作用，做到职责分明，责任落实。

安全用电从娃娃抓起。充分重视对中小学生的安全用电知识宣传。近年来，我们把中小学生安全用电宣传作为重中之中来抓，制定了《宣传实施方案》，编写了《农村中小学安全用电知识宣传讲义》。印制了中小学生通俗易懂的宣传资料、展板和挂图，并以聘书形式聘请了268名中小学校安全用电辅导员，有步骤地开展“校园安全用电宣传”活动，每年在供电区域内，进校开展安全知识讲座、宣传100%，切实增强了中小学生的安全用电意识和自我保护能力。

深入开展农村安全用电知识宣传“进村、进户”活动。在全域性成立了18支安全用电宣传队，配置了宣传车辆、宣传器材等工具，每年春、秋季和“三夏”大忙期间，利用乡镇逢集设定宣传点、安全用电宣传咨询日、村电工走村串户“吆喝”等多种新式进行宣传，现场解答使用者咨询，讲解农村安全用电知识、保护电力设施、节约用电等常识，达到群众“要我安全用电，我要用电安全”、“要我护电，我要护电”和“节约用电，科学用电”意识的大转变。3月15日，山阳县石头梁村与山阳供电分公司联络，正在将该村建成全国第二个“爱电村”。

开展农电特色服务进“进企业”活动。将各类工矿企业作为宣传的重点，定期组织员工深入厂矿企业，开展专项安全用电“帮扶”活动。在活动中，我们的专业技术人员深入生产一线，通过操作例项讲解、用电理论教育、现场解答等多种形式，宣传安全用电常识，积极开展安全用电知识培训。同时还对客户装置、安全工具器等进行排查维护。

利用报刊、农村广播、电视字幕、刻制农村安全用电和电力设施保护知识光碟、画廊等宣传工具和各种有效形式，在全县范围内广泛开展《电力法》、《电力设施保护条例》和安全用电等知识的宣传，使广大群众懂得安全用电常识，了解用电政策，自觉遵守用电法规。同时，为了确保宣传取得实效，根据农民的知识结构特点，将安全用电知识编印成“顺口溜”。如：“电线要是著了火，不能带电用水泼”、“临时用电要高挂，千万不能顺地爬”、“闸刀要用保险丝，铜铝铁丝严禁用”等等。

开展“农村安全用电知识文娱”活动。我们经常组织开展安全用电知识有奖竞猜、专业医护人员现场触电急救演示活动，使广大农民可以把学到的安全用电知识带回到每一个村，每一个家庭，形成一传十、十传百、百传千的良好局面。对于这样的活动，广大群众纷纷表示，不仅让他们了解供电部门的服务事项、流程和政策，而且让他们更多的认识了安全用电、触电急救等重要知识。

在全县聘请了320名各行政村安全用电宣传协管员，每年分两次配发安全用电科普书籍，使协管员协助我们做好农村安全用电宣传工作。同时，广泛征求意见，主动接受监督。每季度召开安全用电宣传协管员座谈会，对宣传工作进行测评，认真听取他们对安全用电方面的意见和建议，及时发现存在问题和不足，便于自我整改提高。

组织收集近年来农村用电过程中发生的事故例项，在广泛征求群众、农电员工和企业安监人员意见的基础上，历经近半年时间，制作了《农村安全用电警示教育片》，在集市、学校等地组织展播，全面提高农村安全用电水平。

电力安全规程有什么重要性

总则中说：“为加强电力生产现场管理，规范各类作业人员的行为，保证人身、电网和装置的安全，依据国家有关法律、法规，结合电力生产实际，制定本规程。”所以电力安全规程对保证人身、电网和装置的安全起着重要的作用。

学习用电安全的目的是什么

掌握安全用功知识的目的是：保证电气安全，防止电气事故发生，防止人身触电事故发生，保证生命安全，减少财产损失。

学习国家电网电力安全工作规程的重要意义是什么

积累安全知识，杜绝违章作业，不断提高安全意识。保证人身、电网、装置安全。

以下是电力电网工作人员的职责：

1.执行国家法律、法规和产业政策，在国家巨集观调控和行业监管下，以市场需求为导向依法自主经营。

2.对有关企业的有关国有资产行使出资人权利，对有关企业中由国家投资形成并

电网的输送

由国家电网公司拥有的国有资产依法经营、管理和监督，并相应承担保值增值责任。

3.根据国民经济中长期发展规划、国家产业政策、电力工业发展规划和市场需求，制定并组织实施国家电网公司的发展战略、中长期发展规划、年度计划和重大生产经营决策。

4.受国家有关部门委托，协助制定全国电网发展规划，提出全国电力工业发展规划的建议，参与投资、建设和经营相关的跨区域输变电和联网工程。

5.负责所辖各区域电网之间的电力交易和排程，处理区域电网公司日常生产中的网间协调问题，实现安全、优质和高效执行。

6.根据国家法律、法规和有关政策，优化配置生产要素，组织实施重大投资活动和对投入产出效果负责。加快技术创新和科技进步，增强企业竞争力，促进电力工业持续、快速和健康发展。

7.深化企业改革，加快结构调整，转换企业经营机制，强化内部管理，妥善做好企业重组、精简机构和富余

合作伙伴

人员分流与再就业工作，维护企业和社会稳定。

8.指导和加强国家电网公司有关企业思想政治工作和精神文明建设，统一管理国家电网公司的名称、商标和商标信誉等无形资产，搞好国家电网公司企业文化建设。

9.承担国务院及有关部门委托的其它工作。

安全用电的重要性的实践活动记录

随着课程改革的逐步深入，综合实践活动作为一门新兴的校本课程，在获泽大地正如火如荼的开展。在物理教学实践中，结合本学科的特点，有效地开展综合实践活动，旨在于给学生提供一种自主的、开放的、研究性学习的平台，培养他们创新精神、实践能力，养成良好的个性，形成正确的世界观。总的来说，综合实践活动过程一般包括：选择课题、制订方案、实施、总结、交流五个阶段。

一、活动主题的确定

安全重于泰山，尤其是用电安全，更是不可忽视。因此对农村进行安全用电的宣传工作是非常重要的。我们认为安全用电应从学生抓起，因为各家各户都有学生，可以依靠学生宣传安全用电常识。因此我们设计了“安全用电与家庭电路”的综合实践活动。

二、活动目标

1、通过调查收集资料和讨论，让学生列举家庭用电与农业用电的事实：列举常见的触电现象，并加以归纳分类；寻找农村用电中的安全隐患；总结归纳出当前农村安全用电的注意事项。

2、教育学生要珍惜生命，培养学生自觉的安全用电的意识和行为习惯。

3、通过小组活动，培养学生合作、交流的能力，分享学习成果的态度。

三、活动准备──制订方案

在综合实践活动实施之初，我根据活动安排，指导学生撰写方案、计划。本综合实践活动方案如下：

1．统计自己家及邻居家所用的电器种类，并观看铭牌，了解常见的大功率用电器

2．调查家庭电路的组成

3．以小组为单位调查家庭安全用电隐患

5．通过多种途径学习安全用电知识

8．学生之间交流，成果共享

9．各组写出调查报告

10．全班集中，各组交流

11．总结家庭安全注意事项，提出合理化建议

四、活动实施

活动形式为小组活动与班级活动相结合。按照计划开展活动，主要活动过程如下。

1．调查收集资料阶段

利用一周的时间，统计自己家及邻居家所用的电器种类，仔细观察各个用电器的铭牌，理解常见大功率用电器，并记录；调查家庭电路中电能表，控制器，保护器的种类及特点：现在家庭电路中用的电能表大体上有三种型式：a．传统的感应式电能表，b．预付费电能表，c．电子式电能表。控制电器和保护电器有老式的闸刀开关和熔断器（俗称保险盒），还有新式的小型断路器（空气开关）和漏电保护器。利用一节课的时间，学生之间交流，成果共享。

2．通过多种途径学习安全用电知识阶段

通过教师讲解、上网查询、请教电工师傅等途径学习安全用电知识。初步了解：家庭电路的组成，其中包括电能表，控制电器和保护电器，保护措施，如闸刀开关和断路器（空气开关）、熔断器（保险盒）、漏电保护器；以及常见的安全用电常识。

3．探究阶段

A、通过实验，探究为何不能用溼手接触电器。

可以通过万用表、装有水的茶杯来进行实验探究，首先将万用表拨到R×10k挡，测你手指的电阻（两表笔相距75px）；然后将手指沾水浸溼，稍微擦拭以后，再测手指电阻；最后用万用表测茶杯中水的电阻。边实验边把资料记录在事先设计好的表格中。实验完毕，对资料进行分析，得出结论。

B、为什么不能同时使用大功率的用电器

可以让学生分组进行探究，将一根5A的保险丝接入家庭电路中，先将1000W的电炉丝接入电路，然后在把电磁炉接入插座，待保险丝烧断后，观察保险丝是否变黑，从而得出结论。

五、总结交流

1．各组写出实验报告和调查报告

2．全班集中，各组交流

3．总结出家庭安全用电注意事项，提出合理化建议

4．把家庭安全用电注意事项印成宣传材料发放给当地农民，并且为村里出一期宣传“安全用电”的板报

六、收获与体会

这次活动，较好地达成了预期的目标，同学们的收获很大，主要表现在：

首先，学生们在活动中通过主动的探索，系统地了解了“安全用电”的知识，还......

工作票的作用是什么,对保证电气工作安全有何意义

防止出现人身安全事故。

小学二年级防震减灾主题班会教案

多阅读，多思考，多预习。

想学好高中语文要注重课外积累，多浏览不同的书籍和报纸杂志，可以从电视、广播、网络上获取信息，然后写下笔记，还可以读一些课外文章，多积累一些课外知识。

学会关心社会生活，多了解社会的动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

在预习中多运用自己所获得的知识和方法，主动去解决自己可以解决的问题，然后将不懂的问题记下来，在上课时跟老师和同学一起学习讨论。

垃圾分类手抄报内容

篇一小学二年级防震减灾主题班会教案

　1、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养学生们的观察能力和自我保护意识。

　2、学生们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。

　活动准备：有关地震防震和VCD，防震科普片和防震科普宣传画。

　活动过程：

　一、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

　1、讲解（地震预兆）

　2、震前井水变化的谚语：

　井水是个宝，地震有前兆。

　无雨泉水浑，天干井水冒。

　水位升降大，翻花冒气泡。

　有的变颜色，有的变味道。

　3、动物反常情形的谚语：

　震前动物有预兆，群测群防很重要。

　牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。

　鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。

　冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。

　兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。

　蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。

　家家户户都观察，发现异常快报告。

　植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。

　二、教师讲解有关地震时应注意的问题：调地震来时注意的问题：

　1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。发布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。

　2、地震发生时，如何进行个人防护？

　a、如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的`床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。

　b、如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

　c、如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

　d、如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。

　e、如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，迅速下车向开阔地转移。

　f、无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。

　三、进行简单的防震演练。

　四、本课小结；

　本堂课我们通过，儿歌，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。达到我们预期目的。大家都是好样的。

　五、学习抗震救灾英雄少年事迹

　六、课外拓展：

　把今天学到的知识讲给家人听，或者考考他们掌握多少防震知识。

篇二小学二年级防震减灾主题班会教案

　自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。

　活动对象小学二年级

　活动目的

　1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

　2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

　3、增强学生自我保护的意识，提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。

　活动过程

　一、导入活动主题：

　2008年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞？久久萦绕在我们心中。

　四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了，亲爱的同学们，

　你做好战胜地震的准备了么？

　二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。

　1、地震前应做哪些准备？

　学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动；备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙（承重墙）附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。

　2、如何做好疏散准备？

　清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。

　三、地震时自救知识：

　1、地震时的避震原则是什么？

　（应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。）2、地震时怎样自救？先让学生讨论交流，再做补充和总结。1只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。

　2、在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。

　3、在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。

　4、在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待

　地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。

　5、在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。

　6、一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心，沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻；用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。

　四、地震后互救知识：

　1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。

　2、首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风（通气）的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治

　3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。首先暴露

　被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖，避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避免强光的刺激。不可突然接受大量新鲜空气，不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。

　活动小结

　地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的`威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航！我们学校预计会在下周一、周二，进行防震减灾演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的安全，千万不能在为了安全的演习中出现安全问题。

篇三小学二年级防震减灾主题班会教案

　班会目的

　1、掌握地震到来时在各种情况下的应急措施。

　2、关爱生命，快乐学习生活每一天。

　时间xxx年5月12日

　班会内容

　一、话题引入：

　地震是对人类威胁极大，并且比较常见的自然灾害。地球上每年大约要发生500多万次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，2008年5月12日发生在汶川地区的8级大地震，都造成了重大的财产损失和人员伤亡。本次班会的主题是防震减灾，珍爱生命。

　二、地震的前兆

　地震作为一种自然现象，它在发生之前有时会有一些前兆，我们如果能掌握这些前兆，就会对地震的预防起到积极、主动的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大气中出现异味，飞鸟、家畜惊慌、野生动物反应异常，电线之间有火花、室内有蓝光、荧光灯被点燃等。人人都要知道立即报告的途径，但决不能预报“地震了”，也不要相信“有地震”的传言。

　三、地震发生的原因

　由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分都发生在地壳中。

　四、学习地震到来时在各种情况下的应急措施：

　1、学校人员如何避震？

　在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。

　2、学生在学校如何避震？

　地震到来时，如果正在教室上课的，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！如果正在操场或室外的，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物，不要回到教室去，震后应当有组织地撤离，必要时应当在室外上课。

　3、家庭如何避震？

　地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。

　（1）抓紧时间紧急避险。如果感觉晃动很轻，说明震源比较远，只需躲在坚实的家具底下就可以。大地震从开始到振动过程结束，时间不过十几秒到几十秒，因此抓紧时间进行避震最为关键，不要耽误时间。

　（2）选择合适避震空间。室内较安全的避震空间有：承重墙墙根、墙角；有水管和暖气管道等处。屋内最不利避震的场所是：没有支撑物的床上；吊顶、吊灯下；周围无支撑的地板上；玻璃（包括镜子）和大窗户旁。

　（3）做好自我保护。首先要镇静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上；或抓住桌腿等身边牢固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤；保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈；保护眼睛，低头、闭眼，以防异物伤害；保护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。

　4、公共场所如何避震？

　听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。

　在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。

　在商场、书店、展览、地铁等处：选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的'货架；避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。

　在行驶的电（汽）车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近。地震过去后再下车。

　5、户外如何避震？

　就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；不要随便返回室内。

　避开高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑；过街桥、立交桥；高烟囱、水塔下。

　避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等；广告牌、吊车等。

　避开其他危险场所：狭窄的街道；危旧房屋，危墙；女儿墙、高门脸、雨篷下；砖瓦、木料等物的堆放处。

　6、避震要点：

　震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。

　身体应采取的姿势：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。

　7、专家建议，应该有意识地掌握一些科学适用的避震策略：

　策略一：震时保持冷静，震后走到户外。这是避震的国际通用守则，国内外许多起地震实例表明，在地震发生的短暂瞬间，人们在进入或离开建筑物时，被砸死砸伤的概率。因此专家告诫，室内避震条件好的，首先要选择室内避震。如果建筑物抗震能力差，则尽可能从室内跑出去。专家建议，地震发生时先不要慌，保持视野开阔和机动性，以便相机行事。特别要牢记的是，不要滞留床上；不可跑向阳台；不可跑到楼道等人员拥挤的地方去；不可跳楼；不可使用电梯，若震时在电梯里应尽快离开，若门打不开时要抱头蹲下。另外，要立即灭火断电，防止烫伤触电和发生火情。

　策略二：避震位置至关重要。住楼房避震，可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间躲避。找一个可形成三角空间的地方。蹲在暖气旁较安全，暖气的承载力较大，金属管道的网络性结构和弹性不易被撕裂，即使在地震大幅度晃动时也不易被甩出去；暖气管道通气性好，不容易造成人员窒息；管道内的存水还可延长存活期。更重要的一点是，被困人员可采用击打暖气管道的方式向外界传递信息，而暖气靠外墙的位置有利于最快获得救助。需要特别注意的是，当躲在厨房、卫生间这样的小开间时，尽量离炉具、煤气管道及易破碎的碗碟远些。若厨房、卫生间处在建筑物的犄角旮旯里，且隔断墙为薄板墙时，就不要把它选择为避震场所。此外，不要钻进柜子或箱子里，因为人一旦钻进去后便立刻丧失机动性，视野受阻，四肢被缚，不仅会错过逃生机会还不利于被救；躺卧的姿势也不好，人体的平面面积加大，被击中的概率要比站立大5倍，而且很难机动变位。

　策略三：近水不近火，靠外不靠内。这是确保在都市震灾中获得他人及时救助的重要原则。不要靠近煤气灶、煤气管道和家用电器；不要选择建筑物的内侧位置，尽量靠近外墙，但不可躲在窗户下面；尽量靠近水源处，一旦被困，要设法与外界联系，除用手机联系外，可敲击管道和暖气片，也可打开手电筒。

　8、震后自救和互救：

　地震时如被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的空间，你一定不要惊慌，要沉着，树立生存的信心，相信会有人来救你，要千方百计保护自己。

　地震后，往往还有多次余震发生，处境可能继续恶化，为了免遭新的伤害，要尽量改善自己所处环境。在这种极不利的环境下，首先要保护呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物，闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻；避开身体上方不结实的倒塌物和其它容易引起掉落的物体；扩大和稳定生存空间，用砖块、术棍等支撑残垣断壁，以防余震发生后，环境进一步恶化。

　设法脱离险境。如果找不到脱离险境的通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，这样会大量消耗精力和体力，尽可能控制自己的情绪或闭目休息，等待救援人员到来。如果受伤，要想法包扎，避免流血过多。

以我自己的经验来说，在垃圾分类的手抄报中可以写以下内容:

一、什么是垃圾分类?

通俗地讲，垃圾分类就是在源头将生活垃圾进行分类投放，并通过分类收集、分类运输和分类处理，实现生活垃圾减量化、资源化和无害化。

二、生活垃圾可分为哪几类?生活垃圾可分为四类:可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。

三、垃圾分类的好处与意义

1、减少环境污染

2、节省土地资源

3、再生资源的利用

四、垃圾分类顺口溜

1、认清四色垃圾桶，垃圾分类要清楚。

2、蓝色大桶可回收，变废为宝好颜色。

3、绿色大桶装剩菜，变成肥料来灌溉。

4、红桶垃圾最有害，电池灯管就是它。

5、橘色大桶装其他，尿布旧物来安家。

五、垃圾分类宣传语

1、垃圾分类，举手之劳。

2、确认过眼神，是会分类的人。

3、提高社区的品味，从垃圾分类开始。

4、吃完最终一粒米，是对劳动的尊重。

5、参与垃圾分类，保护地球家园，共创完美世界。

6、众人一条分类心，垃圾也能变成金。

关于“安全用电的重要意义表现在八哪些方面”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！