网上科普有关“大学美食节活动策划书”话题很是火热，小编也是针对大学美食节活动策划书寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

大学美食节活动策划书

　时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，不妨坐下来好好写写策划书吧。写策划书需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的大学美食节活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

大学美食节活动策划书1

　一、活动背景

　新年到了，无限生机。希望熟悉的水果能在新奇的创意下变成一个色彩斑斓的拼盘，为这个春天增添一份色彩；希望厚厚的奶油蛋糕能雕刻出精美的作品，给这个春天带来一丝甜蜜。同时希望这个美食节能给大家带来乐趣。

　二.活动的意义和目的

　为了丰富我们学生的饮食文化，培养学生动手创新能力，给大家一顿校园美食。这项活动主要是为了创造一种健康进步的娱乐休闲方式，同时给大家带来一种快乐祥和的氛围，有利于加强学生之间的交流与合作。

　秉承学校的传统美德，美化环境，维护生态平衡，提高每个人爱护花草树木的责任感，为学生创造充满活力的校园环境，加强学习氛围，宣传温室效应的危害，倡导每个人爱护我们唯一的家园——地球，在活动中弘扬志愿者精神。在植树的过程中，青年志愿者协会收集的志愿者可以组合成家庭小组、友谊小组和爱心小组进行植树活动(学生在植树的过程中不仅可以绿化环境，还可以增进彼此的感情)

　三.活动描述

　1.活动内容:分为预赛和决赛两部分。初赛是水果拼盘，决赛是蛋糕雕刻。

　2.地点:南食堂三楼

　3.参赛形式:分组参赛。学生可以自行分组报名，也可以在参赛前随机分组。

　4.准备:预赛，10把水果刀，30块一次性桌布，一些一次性手套，一些水果蔬菜，10个瓷盘

　决赛中，有一些奶油和巧克力，10个蛋糕和10组雕刻工具

　四.活动流程

　1.宣传:以海报、横幅、传单(报名时发放)等形式进行宣传。

　外场:在北食堂门前登记，发传单。

　地点:南食堂三楼。

　4预赛流程:①选择5名评委

　②场地中央有10张桌子，每场比赛将有10组精选选手参加

　(3)各组选手随意取材，(或自带成果)15分钟内完成作品，提交评委打分。参赛者将介绍自己的作品，时间限制为2分钟。

　④准备现场音乐，主持人维持现场气氛。

　⑤如果有相同分数的小组，最后会有一个食品健康知识问答，分数多的会晋级。(选择10组选手参加决赛)

　5最终流程:①十组选手角逐蛋糕雕刻，限时30分钟。

　②最后还有4分钟向评委介绍你的作品，评委打分。

　③其中可以穿插一些小游戏...

　(4)选出前三名，颁奖并宣布比赛结束

　动词（verb的缩写）商业赞助

　1赞助金额:全额赞助

　2权益:

　(1)现场搭建赞助商冠名赞助的帷幕

　②做地毯宣传(横幅、海报、小册子等。)在活动之前在学校为赞助商

　主持人负责现场招募选手，主持饭团套餐比赛。评选小组负责评选出最好的饭团，选手自己可以带回来，然后主持人颁奖。

　二、活动目的:一方面，丰富学生在校园的生活，提高学生的生活质量；同时，通过这个花园活动，* *学生对校园的感情得到了增强，对学校的热爱得到了提升。

　③现场为赞助商设置旗帜、横幅等带有赞助商标志的物品

　④聚会结束时公开致谢

　活动背景:“光棍节”是一个娱乐性的节日，在年轻人中传播，庆祝他们仍然单身(“单身”的意思是“单身”)。光棍节产生于校园，通过网络等媒体传播，逐渐形成光棍节文化。1月1日是小光棍节，1月11日和11月1日是光棍节，11月11日之所以叫大光棍节，是因为有四个1。

　备注:可以由几家公司共同赞助

　活动背景:“光棍节”是一个娱乐性的节日，在年轻人中传播，庆祝他们仍然单身(“单身”的意思是“单身”)。光棍节产生于校园，通过网络等媒体传播，逐渐形成光棍节文化。1月1日是小光棍节，1月11日和11月1日是光棍节，11月11日之所以叫大光棍节，是因为有四个1。

　2.实物赞助:(主要是蛋糕店)

　①权益

　②现场为赞助商设置旗帜、横幅等带有赞助商标志的物品

　③聚会结束时公开致谢

大学美食节活动策划书2

　中华民族自古就有“民以食为天”的俗语，同样，饮食也是我们大学生活不可或缺的一部分。学校的餐饮结构更是每天为同学们提供高质量高水准的饮食服务。让同学们每天都享受着饮食给他们带来的快乐和欣喜，所以开展饮食文化节对加强校园饮食文化建设、加快高校后勤改革发展、全面推动服务育人工作、全面提高大学生的综合素质、为学校评鉴创优工作跨向新的台阶，具有重要的意义。

　 一：活动时间：

　5月6日—5月29日

　 二：活动主题：

　“狂欢美食节，畅想你我他”

　 三：举办单位

　校区团委主办

　大学生权益委员会、社团联合会联合承办

　 四：活动目的：

　为了进一步宣传校园的健康饮食文化，改善学生的饮食环境。让广大师生品尝到美味可口，品味繁多的菜肴。增加食堂后勤与师生的交流。丰富师生的校园文化生活，增进师生之间的感情。推动文明食堂建设。不断提高饮食服务质量，提高校食堂在学生中的广泛影响和在学生心目中的地位。培养学生的动手实践能力和健康营养膳食理念。刺激校园消费，促使校食堂不断改善创新。以便更好服务于学生，塑造高密校区良好的校园美食文化！

　 五：活动项目策划（明细）：

　1、“狂欢美食节，畅想你我他”开幕式 社团联、权委会

　2、“苹果瘦身”大赛 权委会秘书处

　3、“寿司大比拼” 社团联韩语社

　4、“果蔬拼盘”大赛 社团联、纪检部

　5、“心灵手巧之百变灯泥”大赛 社团联、调研部

　6、“心灵手巧之雕刻萝卜”大赛 社团联、宿管部

　7、“以果会友之水果识别”大赛 社团联、秘书处

　8、“以果会友之水果知识问答”赛 社团联、纪检部

　9、“美食绘之摄影”大赛 社团联、宣传部

　10、“餐厅美味之家”评选活动 调研部、食管部

　11、“健康饮食、杜绝浪费”文明安全就餐签字活动 社团联、食管部

　12、“食品安全知识讲座” 社团联、外联部

　 六：活动内容与评比方案（板块）：

　1、 “狂欢美食节，畅想你我他”开幕式

　活动内容：

　①、“苹果瘦身”大赛：“苹果瘦身赛”分为10个小组，每组2人，比赛时间为1分钟，削的苹果皮最长且不断的一组为胜；去

　②、“寿司大比拼”：由举办方提供食材，从摆盘、美观、口味等方面进行评选，最终决出前三甲；

　③、“果蔬拼盘”大赛：活动前，部门提前准备好材料（水果、果盘由主办方提供，参赛者可自带可增添色彩的东西），活动开始后选手们各显神通，亲友团可现场助阵，增加各队食品观众品尝投票量，并请各位评委和现场同学看、闻、尝、品，并根据参赛作品的色、香、味进行现场投票，决出“最佳组织奖”、“最佳创意奖”，“最受欢迎奖”；

　2、“以果会友赛”

　活动内容：

　①、“以果会友之水果识别”大赛：比赛时，盘子中会放置若干种水果，参赛队员中一人戴上眼罩，采用触摸、嗅觉等方式猜出水果，然后报出名称；

　②、“以果会友之水果知识问答”赛：关于水果你知道多少，采用小组的方式，进行抽题问答，5题3中即可，3轮赛，最终决出前三甲；

　3、 “心灵手巧赛”

大学美食节活动策划书3

　高校饮食文化是校园文化的重要组成部分。通过丰富多彩的`饮食文化活动，让每一位同学站在丰富多彩的大文化背景下真切地感受饮食文化的魅力。 可以营造健康和谐积极活泼的校园氛围，推进校园文化建设。

　美食节的举办，可以丰富同学们的课余生活，增强同学们均衡健康饮食的意识，了解均衡饮食的知识，从而对日常饮食文化有更深刻的理解。能够锻炼同学们的实践动手能力，提高生活技能，加强劳动观念，养成务实的良好作风。同时也加强学生与食堂的沟通，使同学们更加支持生管会的工作，更加信任食堂的工作。

　 一、活动主题：

　美食沟通你我，共享快乐生活！

　 二、主办单位：

　杭州电子科技大学信息工程学院一分院团总支学生会 生管会

　协办单位：东岳校区后勤餐饮部

　合作部门：保卫处、纪检部、宣传部

　工作人员：生管会全体工作人员、食堂员工和学生会其他协办部门成员

　 三、活动时间：

　4月26日5月26日

　 四、活动项目：

　1.开幕式暨动员大会

　2. 均衡健康饮食的视频观看

　3. 食全食美厨艺大比拼初赛

　4. 饮食健康知识宣传

　5.食全食美厨艺大比拼决赛

　6. 闭幕式暨颁奖典礼

大学美食节活动策划书4

　高校饮食文化是校园文化的重要组成部分。通过丰富多彩的饮食文化活动，让每一位同学站在丰富多彩的大文化背景下真切地感受饮食文化的魅力。 可以营造健康和谐积极活泼的校园氛围，推进校园文化建设。

　美食节的举办，可以丰富同学们的课余生活，增强同学们均衡健康饮食的意识，了解均衡饮食的知识，从而对日常饮食文化有更深刻的理解。能够锻炼同学们的实践动手能力，提高生活技能，加强劳动观念，养成务实的良好作风。同时也加强学生与食堂的沟通，使同学们更加支持生管会的工作，更加信任食堂的工作。

　一、活动主题：美食沟通你我，共享快乐生活！

　二、主办单位：杭州电子科技大学信息工程学院一分院团总支学生会 生管会

　协办单位：东岳校区后勤餐饮部

　合作部门：保卫处、纪检部、宣传部

　工作人员：生管会全体工作人员、食堂员工和学生会其他协办部门成员

　三、活动时间：4月26日—5月26日

　四、活动项目：1.开幕式暨动员大会

　2. 均衡健康饮食的视频观看

　3. “食全食美”厨艺大比拼初赛

　4. 饮食健康知识宣传

　5.“食全食美”厨艺大比拼决赛

　6. 闭幕式暨颁奖典礼

　美食节活动项目

　活动时间

　活动地点

　开幕式暨动员大会

　5月5日中午12：45

　子衿楼203

　均衡健康饮食的视频观看

　子衿楼203

　“食全食美”厨艺大比拼初赛

　5月8日9：30

大学美食节活动策划书5

　 一、活动名称： 校园美食文化节。

　 二、活动主题: 健康美食 开心校园。

　 三、活动的目的及意义：

　为了提高同学们参与社会实践的信心和勇气，彰显个性风采，由我院后勤集团、后勤管理处、伙食管理委员会共同举办“大学生美食文化节”随着科学和社会的发展，培养健康绿色的饮食和生活习惯的新理念越来越深入人心。举办美食文化节就是秉承着健康绿色及为广大师生提供一流饮食服务的理念，旨在通过本次活动的举办，强化我校后勤服务集团提供服务的质量，让广大师生在对后勤服务集团的工作进行督促和检查的同时，也享受到一道绿色、健康、文明的饮食盛宴。

　本次美食文化节包括水果拼盘大赛、美食烹饪大赛、食品知识系列讲座和天使礼物大派送等系列活动，是我校后勤伙食管理委员会主办的大型品牌活动，本次活动以“健康、文化、美食、和谐”为主题，在增强同学们的食品安全意识，丰富同学们的课余生活的同时也提高自我动手能力。本届美食文化节作为一股新鲜的生命力进驻二师，目的是为了弘扬博大精深的中华美食文化，倡导绿色、健康、安全、营养的饮食观念，增强大学生安全食品意识，提高学生的动手实践能力，展现当代大学生的风采 ，是我校师生理论结合实践以及科技创新的活动载体，也为了充分展示师生们锐意进取、努力实践的精神风貌。，此外，本届文化节将校园文化与企业文化充分结合，是为了加强企业与高校的联系，为学生今后迈向社会奠定坚实的基础为加强食品知识介绍和宣传，在活动前会张贴食品营养卫生与安全宣传海报；建立学生示范岗，负责解答涉及食品营养、卫生、饮食安全等多方的咨询问题，提供切实帮助，积极实践美食文化节活动宗旨，力求营造良好的美食文化氛围。

　 四、活动时间: 本学期。

　 五、活动地点: 西区篮球场。

　 六、活动人员 ：全校师生。

　 七、活动小结：

　1、发扬中国美食文化传统,展示同学学习以外的特长才艺,也为同学的学习生活添加一份色彩。

　2、展示我们当代大学生的综合素质能力,提高同学们的动手能力,加强同学们之间的交流合作。

　3、树立大家对健康饮食的理念。

　 八、活动具体内容:

　（一）名家厨房大展拼：设立展位,由活动各合作食堂窗口展示本店特色菜肴,糕点展示特色糕点和特色饮料。

　（二）厨艺小当家——各参赛小组厨艺大比拼：各参赛小组现场制作，以展示自己的厨艺。

　（三）瓜果创意大赛：各选手展示设计才艺,通过对一个或多个瓜类或果进行自由创意发挥,形式的各种图案的造型。

　（四）水果拼盘大赛：由各选手发挥自己的想象和动手能力,在一定的时间内通过对各水果进行拼盘和造型设计,发挥其想象力和动手能力.

　（五）美食知识互动：

　1、在比赛过程中设立一些趣味谜语和小问答,与同学们进行交流与互动.并赠送小礼品。

　2、现场幸运观众:每到场的人都写上自己的姓名投入抽奖箱内!在活动中有从中抽出现场观众若干名,活动最后评出幸运星，将得到我们的精美奖品!

　（六）美食摄影展：

　活动后展出本次活动的摄影和各赞助商的特色菜肴,各选手的比赛风采等。

　（七）天使礼物———生日礼物、免费食品大派送：

　在活动期间对过生日的同学进行生日礼物、免费食品的派送。伙管会对当天过生日的同学派发生日卡等小礼物（礼物待定），并对最先登记的五名同学另发奖品，作为美食节礼品。

　（八）大学生美食文化节舞会：

　次环节先有一些伙管邀请的演员为大家献上精彩舞蹈，然后大家集体参加，后勤伙管会将为你提供一个露天的展示舞台，大家一起度过一个狂欢夜。

　九、活动参与人员：

　1、以院系为单位的比赛团队与少数民族团队。

　2、以宿舍为单位的代表队。

　3、校内各食堂代表队。

　4、各团啦啦队及后援团。

　5、比赛各评委。

　6. 学生代表及大众评委。

　7、伙管全体工作人员及其他协助组织。

大学美食节活动策划书6

　 一. 活动背景

　新春到来，无限生机。希望那熟悉的水果，在新奇的创意下能变幻成多彩的拼盘，为这春天增添一份色彩;希望那浓浓的奶油蛋糕，雕画出精致的作品，为这春天送去一丝甜意。同时也希望本次美食节活动能给大家带来乐趣。

　 二. 活动意义与目的

　为丰富我校同学的美食文化，锻炼同学的动手创新能力，给大家来一份校园美食大餐。本次活动主力营造一种健康向上的娱乐休闲方式，同时为大家带来欢乐祥和的气氛，有利于增进同学之间的交流与合作。

　秉承学校的传统美德，美化环境,保持生态平衡，提高大家爱护花草树木的责任心，为学生创造一个充满活力的校园环境，加强学习气氛，同时，宣传温室效应的危害，倡导大家爱护我们唯一的家园——地球，并在活动中发扬志愿精神。在植树过程中，由青年志愿者协会征集的志愿可以组合成亲情组、友情组、爱情组，进行植树活动(同学们在植树的过程中既绿化了环境，又可以增进彼此的感情)

　 三. 活动说明

　1. 活动内容：分为初赛与决赛两部分。初赛内容为水果拼盘，决赛内容为蛋糕雕花。

　2. 活动地点：南食堂三楼

　3. 参赛形式：以小组参赛，同学可以自行组队报名，也可以个人报名比赛前随机分组。

　4. 准备工作：初赛，水果刀10把，一次性桌布30张，一次 性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盘10个

　决赛，奶油，巧克力若干，蛋糕10个，雕花工具10组

　 四.活动流程

　1.宣传：以海报，横幅，传单(报名时分发)，等形式宣传。

　2外场：在北食堂前进行现场报名，同时分发传单。

　3比赛地点：南食堂三楼。

　4初赛流程：①选5名评委

　②在会场中间布置10张桌子，每次有10组选选手参赛

　③每组选手随意取材，(也可自带水果)在15分钟内完成作品，交由评委打分。并由选手介绍自己的作品，限时2分钟。

　④准备现场的音乐，主持人维持现场气氛。

　⑤若出现相同分数的组，则在最后进行饮食健康知识问答，得分多者晋级。(选出10组选手参加决赛)

　5决赛流程：①10组选手进行蛋糕雕花比赛，限时30分钟。

　②最后有4分钟时间向评委介绍自己的作品，并由评委打分。

　③中间可以穿插一些小游戏……

　④评选出前三名，颁发奖品，宣布比赛结束

　 五.商家赞助

　1赞助金额：全程赞助

　2权益：

　① 现场设置赞助方的冠名赞助的幕布

　②在活动前为赞助商在学校做地毯式宣传(横幅，海报，宣传册等)

　主持人负责在现场招募参赛者并主持进行包饭团比赛，评选组负责评选出最好的饭团，饭团可由参赛者自行带回，随后主持人颁发奖品。

　二,活动目的:通过happy20xx活动一方面丰富**校园的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强**学生对校园的感情,促进爱校之情.

　③在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜和横幅等物品

　④晚会结束公开鸣谢

　活动背景：“光棍节”是一种流传于年轻人的娱乐性节日，以庆祝自己仍是单身一族为(“光棍”的意思便是“单身”)。光棍节产生于校园，并通过网络等媒介传播，逐渐形成了一种光棍节的文化。1月1日是小光棍节，1月11日和11月1日是光棍节，而11月11日由于有4个1，所以被称为大光棍节。

　备注：可以多家联合赞助

　活动背景：“光棍节”是一种流传于年轻人的娱乐性节日，以庆祝自己仍是单身一族为(“光棍”的意思便是“单身”)。光棍节产生于校园，并通过网络等媒介传播，逐渐形成了一种光棍节的文化。1月1日是小光棍节，1月11日和11月1日是光棍节，而11月11日由于有4个1，所以被称为大光棍节。

　2、实物赞助商：(以蛋糕店为主)

　①权益

　②在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜与横幅等物品。

　③晚会结束公开鸣谢！

大学美食节活动策划书7

　活动背景：为了增强我们地旅系学子DIY能力以及创业意识，弘扬中华美食文化，给学生提供一个展现自主创业能力的平台，地旅系生活部与其他各系生活部特承办第五届美食节之学生特色风味坊。具体策划如下：

　 一、活动目的： 弘扬韩园美食文化，展现韩园学子风采。

　 二、主题： 韩园新“食”代

　仍有三名评判作为主评委，评委团参与决赛的评判，20位晋级表演者进行表演，每位表演者的表演时间不限，20位选手表演完后，依次上台进行拉票，展示自己在同学中的人气，然后在每次上5名选手由评判综合评判团及自己的意见对选手进行点评;最后再由评判、评判团及老师进行评定，选出此次达人秀的冠、亚、季军。

　 三、活动时间： 20xx年11月10日——11日(周六、周日)

　 四、活动地点 ：东区中心广场

　 五、参加对象 ：韩山师范学院地旅系全体全日制学生

　 六、活动内容：

　1、本次活动由学生自主经营，展示具有各省份各地区家乡特色的小吃和潮州市场上少见的特产、风味(可以是DIY的，也可以是进货的)。

　心心相印：我来做你来猜：事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后分组轮流找人上来表演，不能说话，让两组都猜猜看是什么职业，猜对的一组加分赢美元。

　2、学生自由组队，不限专业、级别，每组不超过4人，也可以社团或学生组织等组队形式，通过写策划书和填写报名表，上交到系生活部，有系生活部统一上交到院生活部。

　以班为单位，可以采用歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事(要有辅助设备增强效果)、魔术、T台秀等形式参与展示，形式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进行预选打分，节目打分表附后，预选为最后晚会确定节目表。

　3、上交到院生活部的策划书将有烹饪专业老师及相关人士评选，所评选出的14支队伍将于11月10、11日于东区沉降式广场参与美食展销 。

　 七、报名时间及方式

　四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。

　1、各队伍(除社团、学生组织形式外)于4月7日前填写报名表和电子档，报名表统一交到系生活部干事西区：陈丽纯631312;东区：王芹635216;电子档统一发到624626139@qq.com。

　各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。

　2、以社团、学生组织的形式报名参加的队伍，可于4月8日前直接将报名表和电子档递交到社联。

　 八、注意事项：

　1、本次活动学生参加展销的材料用具，如食材、炉具、插排等要自备(除桌子、帐篷等外)，且盈亏自负。

　2、参加展销的食品要卫生，要自带垃圾袋，保证展区周围的卫生

　3、参加展销的炉具功率要上报，且不能高于3000W。

　父爱是世界上最伟大的爱，在这样一个节日里，我们希望人们能够放慢自己的生活节奏，与我们一起表达对父亲的爱与祝福，我们借助父亲节这个活动，激发同学们的感恩情怀，让同学们把对父亲的爱真切的表达出来，让同学们更多的关注父亲，感恩父亲。

　4、展销价格要具体，不可临时涨价，也不可临时降价(除11月11日下午外)

　组 员：文艺、体育、学术部部门部员 任 务：a、晚会现场的设计与装饰 b、确保演出当天舞台装饰的完整性 c、负责会场桌椅的配备工作;

　活动：幼儿、教师、家长齐动手制作美味的食物，教师与家长帮助切食物，例如水果、月饼等。让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。

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创意活动策划 篇1

　1)活动时间：11月6日10日(周日周五)

　2)活动地点：整个学院

　3)主办单位：《光华院报》社

　4)活动流程：

　1. 关于我院广大学生生活，学习上的采访

　(1) 时间：11月6日(周日)

　(2) 采访形式：走访，实地查访

　(3) 采访地点：图书馆，体育场，各餐厅，大一至大三的学生宿舍

　(4) 采访目的：为了能更好的了解我院学生在生活，学习上的情况，便于我院更好的解决学生在生活，学习上的问题，培养我院良好的生活，学习氛围

　(5) 具体采访过程：我社会派出810人进行采访，分为两组，每组45人，一组于我院内对学生进行随机采访，另一组将会进入学生宿舍进行实地查访，此次采访内容主要关于学生在学习生活上的问题，对我院的印象以及对我院的一些建议

　2. 关于团、学、社个部门的日常工作及工作动态的采访

　(1) 时间：11月7日(周一)

　(2) 采访形式：实地采访

　(3) 采访地点：各团，学，社的工作办公室

　(4) 采访名单：《光华院报》社主编、团委副书记、学生会主席，社团联合会主席，办公室主任

　(5) 参访目的：为了加深广大学生对各团、学、社日常工作的了解，为了方便其日后开展各种有益于学生的活动。

　(6) 具体采访过程：我社会派出1215人就各团、学、社将要进行的活动进行采访，以及他们对我团的一些建议与希望，加强合作与联系，便于我院其他活动能更好的开展

　3. 高凤楼副院长作专访

　(1) 时间：11月8日(周二)

　(2)采访形式：面对面采访

　(3)采访地点;高凤楼副院长的办公室

　(4)采访目的：为了更好的了解我院的未来几年的发展计划，方便广大学生更好的配合学院的工作

　(5)具体采访过程：由记者站站长张悦采访高凤楼副院长，就我院发展情景的具体情况，以及对我院学生的要求与希望和对我院如何发展的更好进行采访

　4.关于我院宿管、食堂等后勤系统的采访

　(1) 时间：11月9日(周三)

　(2)采访形式：实地采访

　(3)采访地点：各餐厅以及学生宿舍

　(4)采访名单：各食堂工作人员，食堂负责人，宿舍管理员

　(5)采访目的：为了保障我院有个良好的后勤管理系统，从实处解决学生在生活上可能遇到的问题，解决学生的后顾之忧，让学生全力投入学习中

　(6)具体采访过程：我社会派出20xx人进行采访，考察各食堂的具体就餐环境，以及餐厅工作人员的工作情况，就餐厅的食品安全，价格等方面问题询问食堂负责人的具体情况，就各宿舍的清洁环境以及开展的各种工作对宿舍管理员进行具体的询问

　5. 关于我院图书馆工作人员的采访

　(1) 时间：11月10日(周四)

　(2)采访形式：实地采访

　(3)采访目的：为了让我院广大学生能更好的利用图书馆的学习资源，取得更好的学习成绩，丰富学生的精神世界

　(4)采访地点：图书馆

　(5)采访名单：图书馆的工作人员

　(6)具体采访过程：我社将派58人对各图书馆工作人员进行采访，就图书馆开展的一些活动，以及如何利用好图书馆里的资源和图书馆各楼层的图书资源分类进行实地采访

创意活动策划 篇2

　活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。来源:

　因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。

　活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动!

　通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。

　活动时间：初赛：3月25日-26日

　决赛：4月8日晚18：20(18：30开始)

　活动地点：国际交流中心学术报告厅

　活动构成：

　一、寝室文化艺术节征文大赛

　二、寝室文化艺术节书画、摄影展

　三、寝室文化大赛

　活动流程：

　一、寝室文化艺术节征文大赛：

　1、征文主题：我的寝室“情结”

　2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。

　②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

　③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。

　④请在篇尾注明作者的.姓名、性别、年龄、班级、寝室。

　⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。

　⑥截止日期：3月26日

　二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：

　1、活动主题：寝室“映像”

　2、活动内容：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

　②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

　③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

　④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

　⑤截止日期：3月26日

　一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。

　三、寝室魅力展示大赛：

　活动要求：本次活动的主要对象是0

　4、05级的同学。

　2、03级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参加)。05级：每班至少4个寝室参加;其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。04级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。

创意活动策划 篇3

　 一活动背景：

　上东大学威海分校年轻而充满活力，她需要每个山威人的努力才能更好地成长与发展。21世纪是创新型的社会，创新能力和思维的多样性是每个大学生所必备的。因此，上东大学威海分校校学生会特举办创新思维“金点子”大赛，以丰富校园文化生活，激发同学们的创新热情，为校园建设、生活献策献计。

　 二活动目的及意义：

　本大赛旨在提高大学生的创新能力，培养大学生的发散思维，为我校营造一个良好的学术科技氛围；为同学们提供了一个展现自我才华与奇思妙想的广阔舞台，使同学们的生活更多姿多彩；同时也为学校推荐一些独具匠心的想法和建议，使学校制度更为完善，校园生活更美好。本大赛的举办不仅可提高同学们的主人翁意识以及加深同学们对学校的热爱之情，而且有利于提高同学们对其专业文化素质和知识实际综合运用的能力，为步入社会做好准备，以及充分弘扬与时俱进、开拓创新的精神。

　 三活动内容：

　征集有创新思维的“金点子”，并对其进行选优评奖。

　 四活动要求：

　1、参赛形式：个人参赛或团队参赛(团队人数不超过3人）

　2、参赛对象：在校本科生和研究生

　3、参赛作品类别：

　A．环境建设类（如改善校园环境的创意等）；

　B．艺术娱乐类（如针对我校文娱活动的突发奇想或改革方案等）；

　C．校园学习类（如针对校园学习方面的奇思妙想等）；

　D．管理制度类（如学校管理制度，相关条例的改革等）；

　E．生活服务类（如对我校餐饮环境、校园购物环境等方面的新想法等）；

　F．健康生活类（如针对校园生活的新颖想法等）

　G．校园创业类（如在校园内开设小店等想法）

　H．其他类（包括其他一些不属于以上类别的创意“金点子”）

　4、作品要求：（1）有创新性和可操作性

　（2）作品一律按规定格式书写（参赛者需上交打印版和电子版）（可见附件）

　5、作品上交时间：-年--月--日——-年--月--日

　作品上交地点：XXXXX

　注：电子版发到xxxxxxxxxxx

　 五活动流程安排：

　1、前期宣传：--月--日——--月--日

　在各宣传栏张贴海报和宣传纸（每日一贴，持续一周）；请求各院下发通知，通知到班；悬挂条幅。

　2、作品选优评奖：

　a--月--日——--月--日将征集的所有作品整理、分类，由部分学生会成员进行初选。

　b--月--日——--月--日初选的作品再由团委、校学生会共同复审。

　c--月--日——--月--日经复审合格的作品进入决赛阶段。（入围名单进行公示）

　注：决赛流程：（1）参赛选手先对作品进行阐述，同时进行电子版演示（时间为五分钟）。

　（2）参赛选手回答评委提出的问题。（时间为8分钟）

　（3）评委根据评分细则（可见附件）打分，选出总分排在前六名和各主题类别最佳创意的作品。

　（4）确定获奖名单，邀请特邀嘉宾为获奖人员颁奖。

　决赛时间：--月--日

　决赛地点;xxxxxxx

　决赛评委成员:特邀嘉宾、团委老师、校学生会成员

　3后期宣传:

　a以海报和宣传纸的方式对获奖选手和获奖作品进行公示。

　b以喷绘的方式将活动场景展示。

　 六奖励机制：

　一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；各类别另设最佳创意奖一名（单项奖不与一、二、三等奖重复）。

　以上奖项均可按照学校有关规定，在综合测评发展性素质中加分。

　 七注意事项:

　*不允许任何与国家法律和学校有关政策相抵触的言语。

　*严禁抄袭他人作品（如有发现，取消参赛资格，并承担相应法律责任）。

　*活动期间不能一稿多投（如有发现，取消参赛资格）。

　*凡参赛者均表示接受本活动所有条款。

　*向本活动投的稿件，本活动举办者有权无偿使用。

　*凡已投稿件不可另投它处，否则，其承担相关责任，并与举办者无关。

　*本次活动的最终解释权归山东大学威海分校校学生会所有。

　 八主办与承办单位：XXXXXXXXXXXXXXX

　 九赞助商：XXXXXXXXX

　附件1：创新思维“金点子”大赛初评评分细则

　附件2：创新思维“金点子”大赛决赛入围作品评分细则

　附件3：创新思维“金点子”大赛报名表

　山大威海分校校学生会科技学术部

　---年--月--日

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