网上科普有关“《小动物过冬》优秀课堂实录”话题很是火热，小编也是针对《小动物过冬》优秀课堂实录寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
教材分析
《小动物过冬》这篇课文极富童趣，贴近儿童的生活。这是一篇拟人体的童话，学生喜欢学，爱读书。这课的重点在于了解小动物不同的过冬方式。
学生分析
我们班的小学生对朗读都非常有兴趣，并能在朗读中提出自己的见解、表达自己的感受。喜欢模仿各种语气、神态、动作进行朗读和表演。低年级的学生对新奇的事物有很大的好奇心，也很喜欢小动物，所以本课的内容很适合学生。
设计理念
1、《语文课程标准》指出：?阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。?所以本课以读为主，引导学生在读中学，?演?中悟。
2、设计形式多样的活动，激发学生的表现欲，发展学生的个性特长，培养学生自主、合作、探究的学习方式。
3、关注学生的个体差异，积极地对待每一个学生，充分肯定每一个学生的进步，激发学生的阅读兴趣。
教学要求
1 能正确，流利，有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。
2 学会本课十个生字，两条绿线内的八个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3 理解课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得对好朋友要关心.
教学重难点
重点学习课文三至七自然段，了解小动物的不同过冬方式，体会小动物之间的互相关心。
教学过程
一、导入
师：老师常常夸奖你们是爱动脑筋的好孩子，又聪明，又爱学习，所以今天我要和你们一同来学习一篇童话。学童话之前，请猜个谜语吧。?小小白花天上栽，一夜北风花盛开，千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。这是什么呢?雪花!雪花来临时，什么季节到了呢?冬天!对了，今天我们就来学习，19课《小动物过冬》。?
(从学生感兴趣或较熟悉的生活场景入手，课堂导入不露痕迹，引导学生畅谈感受，又为后面的课文阅读埋下伏笔。)
板书课题。齐读。
师：看到课题你想知道些什么?
生：课文写了哪几种小动物?
生：小动物是怎样过冬的呢?
这也正是老师心中的疑问，咱们一起在课文里找找答案吧。
二、初读
初读全文，要求读准字音，读通句子，画出生字词，标出自然段序号。
师：请同学们选择自己喜欢的方式读课文，怎么读都行，然后把你的收获讲给组内的小朋友听，好吗?
(学生是学习的主体，阅读是一种个性化的行为，应该把选择权还给学生，让学生自己感悟、比较、体验。)
生：读完课文，我知道这篇课文有10个自然段，我想找几个好朋友给大家读一读。
(指名谁读哪几个自然段。)
生1：我想对说：你的课文读得真熟练，声音也响亮，如果速度慢一点就更好了。
生2：我想对说：你的声音真美，字音读得也很准，我要向你学习。
生3：，我想和你比一比。 (生3读课文)
师：同学们不但课文读得好，而且听得也认真，点评得更恰当。
(反复的`朗读与评议，学生不仅可以感悟到文章内容，而且相互交流，利于学生个性的发展，使学生逐渐由评他转为评己。)
三、精读课文
1 精读一、二段
1)学习第一自然段。
师：谁找到了第一个问题的答案，小动物们都是谁?
生：小燕子、青蛙、小蜜蜂
(在黑板上出示小燕子、青蛙、小蜜蜂的。)
师：它们是什么关系呢?
生：小燕子、青蛙、小蜜蜂是好朋友。
师：你从那段能看出来小燕子、青蛙、小蜜蜂是好朋友?
指名读第一自然段。
师：你还从那些地方能看出来小燕子、青蛙、小蜜蜂是好朋友?
生：从?常常，快乐?这几个词能看出来。
师：谁能仿照第一段说说你和你好朋友的生活。
生：我和翟鹤是好朋友，我们常常在一起唱歌做游戏，日子过的很快乐。
生：我和魏老师是好朋友，我们常常在一起唱歌学习，日子过的很快乐。
2)学习第二自然段。
师：谁还想谈谈你的收获?
生：我想读读第二段。
师：你的?渐渐?读得特别好，你为什么这样读?
生：这样读是因为秋天是慢慢变凉的。
出示插图
师：图上画了什么?
生：秋天到了，小动物们在商量过冬的事情。
指名试读。指导。齐读。
2 精读第二部分三至七段
过渡：它们是怎么商量的，请小朋友们自读3-7自然段。
他们是怎样过冬的?大家讨论讨论。
师：谁想谈谈你的收获?
1 )生：我知道了燕子到南方去过冬。
板书：飞到南方过冬
师：那么，它们为什么要到南方过冬呢?
学生从课文中找到燕子的话念起来。
有的学生答，因为它们的毛薄，有的答因为北方太冷了。学生说春天飞回北方，冬天飞到南方的就是候鸟。我补充说，它们都是候鸟，是随着气侯变化而迁徙的鸟。
(让学生从燕子的话中体会冬天天气严寒，它们寻找食物很困难，会影响它们的生存。)
生：因为南方暖和，还有许多虫子。
理解?暖和很多虫子?
说的好，读的更好，你现在就是小燕子，谁能把你独特的过冬方式介绍给大家。
指名试读。齐读。
2)小青蛙是怎么过冬的呢?
请同学们先读一读，再说一说。读一读小燕子怎样问的，小青蛙又是怎样回答的。请读4，5自然段。
出示句子。
燕子接着问小青蛙：?青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗?可你不会飞，怎么到南方去了
指名读。指导体会小动物之间的互相关心。
燕子怎么称呼小青蛙的?说明什么?
指名读。同桌读。
青蛙怎么回答的?谁能用自己的话说一说。板书：钻到泥土里
出示句子：小青蛙说：?我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。?
指名读。
师：青蛙为什么要冬眠?
生：因为青蛙是两栖动物，它的身体表面很光滑，(学生争着说没有毛和羽毛)，它是变温动物，身体体温调节能力很差，随着气温变化而变化，如果它不冬眠，它就会冻死的。冬眠时，它就降低新陈代谢，尽量用已有的养分来生活，不吃也不喝。到了春天再醒过来。
(真的为这些小小的孩子惊奇，思维这么活跃，知识也非常全面，令人惊叹。)
指导。?吃得饱饱的?是什么样子?谁能再读一读。
?来年冬天?，相机理解?来年?
师：青蛙要睡多长时间?
齐读第五段。
师生合作读。
男女生合作读。
3 )说一说，小蜜蜂是怎样过冬的?板书：躲到蜂巢里
指名读第七段。
小蜜蜂为什么这样过冬呢?
生：我想到了一年级学的《蚂蚁和蝈蝈》这一课。蚂蚁也是储备食物过冬，我们还学过一个成语?有备无患，防范未然?，就是说这种情况的。
分角色朗读。
[这个环节重在使学生通过对课文的反复朗读，理解课文内容，并把自己的理解通过有感情的朗读表现出来。]
3 精读第三部分
他们商量好之后，还有了一个什么约定?
齐读第八段。
师：不要这一段行不行?为什么?
生：这样才说明它们是真正的好朋友。
四、针对课文特点，入情激趣。
1 练习分角色朗读。
2 这么有趣的故事!大家想不想把它演出来?要想演好，就要用你的身体把动作演出来，用你的小脸蛋把表情带出来，用你的小嘴巴把他们的话说出来。
1.小组先讨论讨论，在分角色演一演。
2.试演，表演后对?演员?的表演一分为二地提出意见。(对照课文中的词语推敲)
3.默读课文，思考：那些地方该怎样演?
小组上台演，台下观众共同评议，老师发?最佳表演奖?。
[这一环节的设计，教师引导学生自己去动口动脑，让他们自己看一看，说一说，读一读，演一演，评一评，充分发挥学生的主体作用。让学生的想象力得到充分的发挥，从而渗透思想教育。]
五、拓展练习
师：你现在就是小燕子、青蛙、小蜜蜂，你想对人类说什么?
生：有一首歌就是唱我们小燕子的，?小燕子，穿花衣?(拍手齐唱)，我们小燕子多么可爱，希望小朋友们都来爱护我们。
生：我们青蛙是保护庄稼的益虫，请人类不要再吃我们了!
生：人人都说小蜜蜂很勤劳，其实我们是在为过冬准备粮食呢!
六、交流汇报
动物过冬有各种方式，你们还知道哪些?给大家说一说。
生：松鼠和野兔都要把窝垫暖了，找到松塔啊、榛子啊、橡子什么的储备食物，它们冬天都不冬眠。还有，它们还要换毛，冬天要换上与夏天不一样的毛。
生：蛇是集体冬眠的，它们互相搂抱在一起，一起冬眠，春天再醒来那样可以取暖，提高温度。如果单独过冬会冻死的，它和青蛙一样也是变温动物，聚在一起可以减少死亡率。熊冬眠是因为冬天不容易找到食物，到了秋天它们就大吃特吃，使自己长胖，冬天就靠脂肪来提供养料。但是，冬眠时，它们还会醒过来的。?
生：你们愿意听故事吗?1782年的一天法国巴黎郊外采石场的一位工人敲开一块大石头，竟发现有四只活着的蟾蜍。蟾蜍是怎么钻进石头的呢?原来当时那里都是泥啊，水啊，草啊，蟾蜍冬天就挖了洞在那儿过冬，可是气温一直很低，它们就没有醒过来。过了一百万年，它们泥都变成石头了，等到工人把它们救出来，它们才醒过来。你们看，蟾蜍这一觉睡了多久啊!足足有一百万年!
七、升华总结
师：同学们，自然界还有很多秘密等着我们去探索，只要我们努力学习，一定会成为小小科学家。
板书：
19 小动物过冬
小燕子飞到南方去(迁徙)
小青蛙钻到泥土里(冬眠)
小蜜蜂躲到蜂巢里(备粮)
北京在春节过后，这也有着很多的活动，这些活动也是非常的精彩，那么，我们今天就来了解一下北京的公园近期都有哪些好玩的活动可以参加吧！这样我们也可以去这里玩了！
景山公园景山是北京城中轴线上最高的山峰，山顶的万春亭是看故宫最佳的观景点。登上万春亭，遥望故宫，迎接新年曙光，是北京人最传统的迎春活动。
今年，这里有“中轴祈福紫禁之巅过大年”的活动。公园设置了自助互动“赐福机”，购买福币、福牌和福袋，万春亭、关帝庙设立了纳福架，可以挂福牌、系福绳。
公园在东门广场还设置了“万岁文化商街”，汇集糕点、工艺品、玩具、图书等各类摊位。寿皇殿春节期间也照常开放。
时间：1月24日-2月19日6:30-20:00
门票：2元
交通：5路景山西街下，58、60、111、124路景山东街下车
香山公园公园今年有登高祈福会。期间，将推出“游园送福”、“登高祈福”、“古寺纳福”、“松林品福”、“好礼有福”5项传统祈福活动。
另外，今年还有迎新剪纸、福猪陶泥制作、大年宫灯制作等体验活动。昭庙、索道下站还有2项临时展览，可品读香山历史文化。
2月9日(初五)、2月19日(元宵节)，东门、北门还将向游客赠送福字(每天1000张，赠完为止)。游客凭“福”字参加游园集章送祝福活动，根据所集印章的个数，到公园的文创产品礼物店兑换不同礼品。
时间：2月1日至2月24日6：00至18：00
门票：5元
交通：市内多路公交可达。
北海公园今年，北海公园将在新春送“福”，从初一到十五，游客凭门票可免费盖北海特色印章，领取北海特色“福”字及特色剪纸。2月19元宵节当天，游客还可以猜灯谜送剪纸。
另外，传统的民俗活动，比如敲福钟、系福条、摸福字、赏福鱼也都是有的，春节期间，公园还将推出“鸳鸯”系列文创产品，以及结合“猪”年大吉打造的系列手机壳、帆布包等。
时间：6:30-20:00
门票：5元
交通：地铁6号线北海北站出，即到。
植物园植物园的活动自然也植物有关，在这里，您将提前感受到2019年的春色。因为，这里有国兰展及洋兰展，您将欣赏到“兰花岛、兰花树、兰华墙”等特别的春色。
而在卧佛寺里，也将开展多项祈福活动，敲福钟、系福条、摸福字、赏福鱼等传统活动应有尽有。
时间：植物园7:00--19:00;卧佛寺8:30--16:00
门票：5元起
交通：地铁4号线北宫门站西北口出，换乘563、331路植物园站下，步行即到。
天坛公园今天，这里将特别推出“金声玉振?祭祀礼乐”专场，大家有兴趣，可以来这里体验高雅的传统民俗。
除此之外，公园将举办“创意年货节”，今年将推出天坛建筑、传统节日元素融合的文创产品，并开展“拍照分享送剪纸”等活动。
时间：6:30-21:00
门票：10元起
交通：地铁5号天坛东门站下车，A口出即到。
北京动物园动物园活动必须与“猪”有关呀!所以，今年这里就有了“猪事如意”生肖文化活动，可以设计制作“福猪”卡通形象及文创衍生品，会有很多可爱的小猪呢。
另外，动物园还会在正门北楼临时展厅举办生肖系列主题展览、动物科普小课堂等趣味互动体验，剪纸和糖画这些传统非遗项目也有，很适合带着孩子来休闲娱乐。
时间：2月4日至2019年2月19日7:30—17:00
门票：15元起
交通：地铁4号线动物园站了，即到。
颐和园今年，颐和园首次在听鹂馆举办第八届“傲骨幽梅”两梅文化展，除了传统的梅花、蜡梅以外，今年还增设了插花展示、游客互动等多种互动体验活动。
另外，今年颐和园还联合天猫、京东开展了新春年货节。
时间：2月5日至2019年2月19日
门票：20元起
交通：地铁4号线北宫门站出，步行即到。
中山公园位于紫禁城(故_)南面，天安门西侧，原是明清两代的皇家社稷_。园中唐花坞是许多老北京人春节休闲的保留项目。
去唐花坞赏花传统，看玉兰、海棠、迎春、连翘等花卉绽放，这个春节，将花香满满。
时间：7:00-18:00
门票：3元起
交通：地铁1号线天安门西站B口出，步行即到。
陶然亭公园首先，公园今年布置了近20种鲜艳亮丽的年宵花，增添节日喜庆的氛围。
其次，就是一年一度的冰雪嘉年华如期而至，今年已经是第九届啦!今年嘉年华主要分为滑雪区和戏雪区，拥有包括雪上飞碟、雪地悠波球、雪地摩托等娱乐项目近20项。
最后，今年公园还举办了中国亭文化展，感兴趣的可以去看看。
时间：12月28日-2019年2月28日06：00-21：00参考
门票：2元起
交通：地铁4号线陶然亭站出C口向东500米。
紫竹院公园预计有两场展览，一场为迎2019己亥年新春系列艺术展，另一场为“大运河紫竹院”历史文化展。
今年紫竹院推出了文创大使“竹宝宝”，还有特色“竹”红包，参与投票“我最喜爱的竹宝宝文创产品”的游客，可以获得新年“祝福”吉祥卡。
时间：09：00-16：00
门票：免费
交通：地铁4号线、地铁9号线国家图书馆站D口出，步行即到。
玉渊潭公园春节期间，用各色花卉来装饰房间，这种花就是年宵花。今年，公园特别推出游花谷、逛花市和戏雪花游览主线路，户外赏“樱落花谷”、室内逛年宵花市、雪上乐园戏雪花，开启玉渊潭“以花庆春”之旅。
从腊月二十三小年开始至正月初六，公园西湖南岸木屋群还将举办系列年宵花展卖与年饭文化学习体验活动。展销花卉包括水仙、长寿花、仙客来、君子兰等30余种近千盆。
同时，在这一期间，曹氏风筝、剪纸、彩塑脸谱等多种非遗项目传承人都将出现在玉渊潭公园里，与游客互动。而正月初五这天，公园还将邀请“民间厨艺达人”现场教大家做年饭。“
春节期间，公园还将开展“年味”主题展览，“年味”主题集市等年俗活动。
此外，公园今年研发出三大系列产品，包括“年味”系列限量版门票(今日起售，限量5000张)、笔记本、明信片和胶带，“福樱”系列，以及公园特色冰雪活动胸章等。
时间：1月28日至2019年2月10日
门票：2元
交通：地铁1号线或9号线军事博物馆出，步行即到。
中国园林博物馆特色活动是盛开的百花!今年，博物馆布置了3万余盆梅花、牡丹、水仙等时令花卉，为游客抢先送上北京最早的春意之一。
同时，围绕“福满京城春贺神州”的主题，博物馆开展了传统节日系列文化活动，还有老北京绢花、彩绘内画壶、面塑等形式多样的民俗互动体验活动。
时间：2月5日至2019年2月10日
门票：免门票
交通：地铁14号线至园博园站，换乘专55路公交至中国园林博物馆正门下车。
北京的公园有这么多的精彩活动，大家不要错过啊！
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